主要影响
李联琇的教育理念和实践对晚清教育产生重要影响。他主张的'实学'教育思想，推动了传统书院教育的改革。在福建学政任上选拔的许多人才后来成为栋梁之材。主持钟山书院期间，培养的弟子遍布江南各地，传承和发展了实学传统。他的学术著作为后世研究者提供了宝贵资料。
晚清著名学者 • 经学教育家 • 钟山书院山长
李联琇是晚清著名学者、教育家，毕生致力于经学研究和教育事业。他主张'经世致用，实学为本'，曾任福建学政、钟山书院山长等职。作为道光二十五年进士，他学识渊博，治学严谨，在经学、史学、文学等领域均有建树。主持钟山书院期间，培养了大批人才，为晚清教育事业发展作出重要贡献。其著作《好云楼初集》《好云楼二集》等，体现了他深厚的学术造诣和文学才华。
李联琇（1820-1878），字季莹，号小湖，江西临川人。道光二十五年（1845年）进士，选翰林院庶吉士，散馆授编修。历任国子监祭酒、内阁学士、福建学政等职。晚年主讲钟山书院，培养众多人才，是晚清著名学者和教育家。李联琇学识渊博，精通经史，治学严谨，主张经世致用，反对空谈性理。在福建学政任上，他大力整顿学风，选拔真才，深受士子敬重。主讲钟山书院期间，他制定严谨学规，注重实学教育，培养出许多杰出人才。著作有《好云楼初集》《好云楼二集》《采风劄记》等，内容涉及经学、史学、文学等多个领域，体现了他深厚的学术功底和文学造诣。李联琇在晚清学术界享有很高声誉，被誉为'江南硕儒'，对后世学术发展产生了重要影响。
李联琇的教育理念和实践对晚清教育产生重要影响。他主张的'实学'教育思想，推动了传统书院教育的改革。在福建学政任上选拔的许多人才后来成为栋梁之材。主持钟山书院期间，培养的弟子遍布江南各地，传承和发展了实学传统。他的学术著作为后世研究者提供了宝贵资料。
李联琇的主要成就在教育和学术领域。作为福建学政，他改革科举考试制度，强调实学取士；作为钟山书院山长，他制定完善的教学体系，培养大批人才。学术方面，他在经学研究上颇有建树，对《诗经》《尚书》等经典有独到见解。文学创作上，诗文俱佳，作品收录于《好云楼全集》。
李联琇生于嘉庆二十五年（1820年），出身书香门第。少年聪颖好学，道光二十五年中进士，入翰林院。咸丰年间历任国子监祭酒、内阁学士等职。同治年间出任福建学政，大力整顿教育，选拔人才。晚年辞官归里，主讲钟山书院，致力于教育事业直至逝世。他一生清廉自守，勤于著述，在学术和教育领域取得显著成就。
清代学者评价李联琇为'学贯经史，文采斐然'。《清史稿》称其'学有本原，教人以实学为主'。同时代人赞誉他'为人正直，为学严谨'。近代教育史研究者认为他是晚清书院教育向近代教育转型中的重要人物，其教育实践具有承前启后的意义。
李联琇著作丰富，主要有《好云楼初集》二卷、《好云楼二集》二卷，收录其诗文作品；《采风劄记》记录各地风土人情；《经说》阐述经学见解；还有《钟山书院课艺》等教育著作。这些著作体现了他深厚的学术功底和文学才华，是研究晚清学术和教育的重要文献。
李父：姓名不详，地方学者
多位经学名师：指导其经学研究
晚清学者群体：经常进行学术交流
钟山书院学生：培养大批人才