主要影响
吴鼒作为乾嘉时期的著名学者和文学家，其骈文创作影响了清代中后期的文风走向，推动了骈文艺术的复兴与发展。在教育领域，他通过八旗官学和梅花书院培养了大量人才，促进了满汉文化融合，为清代文化教育事业的发展做出了重要贡献。其学术思想和文学创作对后世学者产生了深远影响，在清代文学史上占有重要地位。
清代乾嘉学者 • 诗文大家 • 八旗教习
“文章憎命达，魑魅喜人过。”吴鼒作为清代乾嘉时期的著名学者和诗人，以其深厚的学术造诣和文学才华闻名于世。字山尊，号抑庵，安徽全椒人。乾隆五十五年进士，选翰林院庶吉士，后官至侍讲学士。他博通经史，工于诗文，尤擅长骈文创作，与洪亮吉、孙星衍等大家交往甚密。其诗风典雅凝重，文章骈俪工整，在八旗官学教育方面贡献卓著，培养了大量人才。晚年主持扬州梅花书院，继续致力于文化教育事业。
吴鼒（1755-1821），字山尊，号抑庵，安徽全椒人，清代乾嘉时期著名学者、文学家。乾隆五十五年（1790年）中进士，选翰林院庶吉士，散馆授编修。嘉庆年间累官至侍讲学士，曾担任八旗官学教习，晚年主讲扬州梅花书院。吴鼒学问渊博，精通经史，工诗善文，尤以骈文著称于世，与同时期文学家洪亮吉、孙星衍、张问陶等交往密切，互相唱和。其诗文作品风格典雅凝重，讲究格律，在清代中期文坛享有盛誉。作为教育家，他在八旗官学任教期间培养了大量人才，对清代中期文化教育事业发展做出了重要贡献。著有《吴学士文集》、《吴学士诗集》等作品流传后世。
吴鼒作为乾嘉时期的著名学者和文学家，其骈文创作影响了清代中后期的文风走向，推动了骈文艺术的复兴与发展。在教育领域，他通过八旗官学和梅花书院培养了大量人才，促进了满汉文化融合，为清代文化教育事业的发展做出了重要贡献。其学术思想和文学创作对后世学者产生了深远影响，在清代文学史上占有重要地位。
吴鼒的主要成就在于文学创作和教育事业两个方面。在文学上，他工诗善文，尤精骈体，文章骈俪工整，诗风典雅凝重，与洪亮吉、孙星衍等并称乾嘉骈文大家。在教育方面，他长期担任八旗官学教习，致力于满汉文化融合与交流，培养了大量人才。晚年主持扬州梅花书院这一著名教育机构，继续传播学术文化，对清代中期文化教育事业的发展做出了重要贡献。
吴鼒生于乾隆二十年（1755年），自幼聪颖好学，博览群书。乾隆五十五年（1790年）中进士，入翰林院为庶吉士，后授编修。嘉庆年间，历任侍读、侍讲学士等职，曾担任八旗官学教习，致力于满汉文化交流与教育事业发展。晚年辞官归里，主讲扬州梅花书院，培养后进，1821年逝世。其一生经历了乾隆盛世的尾声和嘉庆朝的社会变革，在学术和教育领域留下了深刻印记。
清代学者对其评价甚高，称其“文章博雅，诗律精严”。同时代的洪亮吉称赞其“骈文工整，诗格高古”。后世学者认为吴鼒是乾嘉时期骈文复兴的重要代表人物之一，其文学作品体现了清代中期学者兼文学家的典型特征，既有深厚的学术功底，又具备出色的文学才华。他在八旗教育方面的贡献也受到肯定，被视为促进满汉文化融合的重要人物。
吴鼒著有《吴学士文集》四卷、《吴学士诗集》四卷等作品流传于世。其文集收录了大量骈文和散文作品，诗集则展现了其诗歌创作的成就。这些著作不仅具有文学价值，也反映了乾嘉时期的学术风貌和社会文化特征。此外，他还参与编修了一些地方志和文献汇编工作，为保存和传承历史文化做出了贡献。
不详：启蒙老师，教授经史子集
洪亮吉：清代著名学者、文学家，与吴鼒交往密切
孙星衍：清代著名经学家、藏书家，与吴鼒学术交流频繁
张问陶：清代著名诗人，与吴鼒诗歌唱和
翰林院同僚：共同编修文献，切磋学问