主要影响
叶群对宋代理学发展产生了深远影响。首先，他是理学南传的关键人物，将洛学引入福建，直接影响了后来朱熹闽学的形成。其次，他培养的弟子如刘子翚、胡宪等人成为南宋理学的重要传承者，其中刘子翚更是朱熹的老师之一。第三，叶群将理学思想与政治实践相结合的模式，为后世理学家提供了'经世致用'的典范。他的治学方法和为政理念对南宋理学家产生了重要影响，促进了理学从纯学术向实践应用的转变。
北宋理学家 • 地方良吏 • 程门高足
『为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书』。叶群，北宋理学家，程颐门人，福建建安人。他早年师从程颐学习理学，深得洛学真传，后出任地方官员，将理学思想运用于实践。叶群为政清廉，关心民生，注重教化，在地方治理中贯彻儒家仁政理念。他致力于理学在福建地区的传播，培养了一批理学人才，为闽学的发展奠定了基础。叶群虽无显赫官职，但其学术传承和政绩实践体现了理学士人'内圣外王'的理想追求。
叶群，生卒年不详，北宋理学家、官员，福建建州建安（今福建建瓯）人。他是程颐的重要门人之一，深得洛学精髓，与游酢、杨时、吕大临并称为'程门四大弟子'。叶群于绍圣元年（1094年）进士及第，历任地方官职，包括知州、通判等。在任期间，他秉持理学思想，推行仁政，重视教育，兴办学校，政绩卓著。叶群最大的贡献在于将二程理学传入福建，培养了大量理学人才，为后来朱熹闽学的兴起奠定了重要基础。他治学严谨，注重'格物致知'和'诚意正心'，强调知行合一。虽然叶群的著作多已散佚，但其学术思想和政实践对宋代理学的发展传播产生了深远影响，是北宋理学南传的关键人物之一。
叶群对宋代理学发展产生了深远影响。首先，他是理学南传的关键人物，将洛学引入福建，直接影响了后来朱熹闽学的形成。其次，他培养的弟子如刘子翚、胡宪等人成为南宋理学的重要传承者，其中刘子翚更是朱熹的老师之一。第三，叶群将理学思想与政治实践相结合的模式，为后世理学家提供了'经世致用'的典范。他的治学方法和为政理念对南宋理学家产生了重要影响，促进了理学从纯学术向实践应用的转变。
叶群的主要成就有三个方面：一是学术传承方面，作为程门高足，他完整继承了二程的理学思想体系，特别是程颐的格物穷理学说；二是教育推广方面，他在福建大力兴办学校，推广理学教育，培养了大批人才，为闽学兴起奠定基础；三是政治实践方面，他将理学理念运用于地方治理，推行仁政，注重教化，取得了显著政绩。叶群还致力于理学著作的整理和传播，虽然其个人著作多已失传，但他通过讲学和著述注释，使二程理学在南方得以广泛传播。
叶群生平记载较为简略，主要活动于北宋哲宗、徽宗时期。他早年前往洛阳拜程颐为师，潜心研究理学，成为程门重要弟子。绍圣元年（1094年）考中进士，开始仕途生涯。历任地方官职，包括建州、泉州等地的地方官。在任期间，他注重民生，兴修水利，减轻赋役，深受百姓爱戴。叶群特别重视教育，在所任职的地方大力兴办学校，推广儒学教育。晚年致力于讲学授徒，培养了大量理学人才，其中不少成为南宋理学的重要传承者。他的生平体现了理学家'学而优则仕'的理想追求，将学术思想与政治实践紧密结合。
历史上对叶群评价甚高。《宋元学案》将其列为'程门嫡传'，称赞其'得伊川真传'。朱熹在著作中多次提及叶群，称其'学有本源，行有法度'。明代学者认为叶群'开闽学之先声'，是福建理学的奠基人之一。清代全祖望评价叶群'传道东南，功不可没'。现代学者认为，叶群虽然名声不如杨时、游酢显赫，但他在理学南传过程中的实际贡献同样重要，是连接北宋洛学和南宋闽学的关键桥梁人物。
叶群的著作多已散佚，据《宋史·艺文志》记载，他曾著有《论语解》、《孟子说》、《伊川语录》等，但均未完整传世。现存关于叶群的史料主要见于《宋元学案》、《伊洛渊源录》、《福建通志》等文献中。朱熹的《四书章句集注》中曾引用叶群对《论语》的解说。此外，《建安府志》和《八闽通志》中保存有叶群的部分政绩记载和学术活动记录。这些文献为了解叶群的思想和事迹提供了宝贵资料。
关于叶群有若干轶事流传。其一称他初拜程颐时，程颐见他气质淳厚，曾说：『此子可传吾道』。其二记载叶群在地方任职时，遇大旱，他亲自徒步祈雨，三日不食，终得甘霖，百姓感其诚。其三传说叶群晚年讲学时，有学生问如何穷理，他答：『理在事中，事在理中，知行合一，方能穷理』，体现了其注重实践的学术特点。还有记载称叶群与杨时、游酢等程门弟子经常书信往来，切磋学问，共同推动理学发展。
程颐：北宋理学家，洛学创始人之一
杨时：程门弟子，著名理学家，龟山先生
游酢：程门弟子，著名理学家，廌山先生
刘子翚：南宋理学家，朱熹老师之一
胡宪：南宋理学家，籍溪先生