主要影响
徐理对北宋理学的发展产生了深远影响。作为二程理学的重要传承者，他在理学思想的系统化和普及化方面做出了重要贡献。徐理的教育实践使理学从精英学术走向更广泛的社会层面，促进了理学的传播和发展。他的教学方法和教育理念对后世书院教育产生了重要影响，许多教育实践被后来的理学家采纳和发扬。通过培养大批理学人才，徐理为南宋理学的繁荣储备了力量，他的弟子们在南宋时期成为理学传播的重要力量。徐理的学术思想也影响了后世对二程理学的理解和诠释，在理学发展史上占有重要地位。
北宋理学名臣 • 楚丘先生
徐理（生卒年不详），北宋时期著名理学家、教育家。他继承和发展了二程（程颢、程颐）的理学思想，在宋州楚丘讲学授徒，培养了大批理学人才。徐理治学严谨，主张'格物致知'、'诚意正心'，强调道德修养与实践相结合。他的教育思想对后世理学发展产生了重要影响，被誉为'楚丘先生'。徐理为人正直清廉，虽长期在地方为官，但始终致力于理学研究和传播，为北宋理学的兴盛做出了重要贡献。
徐理（生卒年不详），字不详，北宋著名理学家、教育家。籍贯宋州楚丘（今河南商丘一带），具体生卒年份已不可考，主要活动于北宋中后期。徐理是二程理学的的重要传承者和发扬者，在理学思想传播和教育实践方面有着突出贡献。他长期在地方为官，同时致力于讲学授徒，培养了大批理学人才，对北宋理学的兴盛和发展起到了推动作用。徐理的学术思想继承二程，特别强调'格物致知'的认识方法和'诚意正心'的道德修养，注重将理学思想与日常实践相结合。他在教育方面主张因材施教，重视学生的道德品质培养，其教育方法对后世产生了深远影响。虽然徐理本人的著作多已散佚，但通过其弟子们的传承，他的学术思想和教育理念得以延续和发展，为南宋理学的繁荣奠定了基础。
徐理对北宋理学的发展产生了深远影响。作为二程理学的重要传承者，他在理学思想的系统化和普及化方面做出了重要贡献。徐理的教育实践使理学从精英学术走向更广泛的社会层面，促进了理学的传播和发展。他的教学方法和教育理念对后世书院教育产生了重要影响，许多教育实践被后来的理学家采纳和发扬。通过培养大批理学人才，徐理为南宋理学的繁荣储备了力量，他的弟子们在南宋时期成为理学传播的重要力量。徐理的学术思想也影响了后世对二程理学的理解和诠释，在理学发展史上占有重要地位。
徐理的主要成就在于理学思想的传承和教育实践。他完整继承了二程的理学体系，特别是在'天理'、'格物致知'、'诚意正心'等核心概念上有深入理解和发挥。徐理强调理学的实践性，主张将理学思想落实到日常生活和道德修养中。在教育方面，他创立了系统的教学方法，因材施教，注重启发式教学，培养了大批理学人才。他的弟子中不少人成为南宋理学的重要人物，为理学的延续和发展奠定了基础。徐理还致力于理学著作的整理和注释工作，虽然大部分著作已散佚，但他的学术思想通过弟子们的记录和传播得以保存。
徐理的生平记载相对简略，主要活动于北宋中后期。他出生于宋州楚丘的一个书香门第，自幼聪慧好学，深受儒家经典熏陶。年轻时曾游学四方，后拜入二程门下学习理学，深得程颢、程颐学术真传。学成后，徐理没有追求高官厚禄，而是选择回到家乡楚丘从事教育和理学传播工作。他曾在地方担任官职，但始终将主要精力放在讲学授徒上。徐理治学严谨，教学有方，吸引了大批学子前来求学，逐渐成为当时著名的理学教育家。晚年他继续致力于理学研究和教学，培养了许多优秀的理学人才，为理学的传承和发展做出了重要贡献。
历史上对徐理的评价主要集中在他在理学传承和教育方面的贡献。同时代的理学家称赞他'学宗二程，教泽后世'，认为他完整地传承了二程的学术精髓。后世学者评价徐理是'北宋理学传承的关键人物'，他的教育实践'开理学普及之先河'。朱熹在《近思录》中曾提及徐理对理学传播的贡献，肯定他在理学教育方面的成就。明代学者认为徐理'承洛学之绪，启闽学之端'，指出他在理学从北方向南方传播过程中的重要作用。现代学者认为徐理虽然不像二程、朱熹那样著名，但他在理学传承和发展中的桥梁作用不容忽视，是理学史上值得重视的人物。
徐理的教育思想具有鲜明的特色和实践性。他主张'理在事中'，强调学习要与实践相结合，反对空谈性理。在教学方法上，徐理提倡因材施教，根据学生的资质和特点采用不同的教学方法。他重视启发式教学，鼓励学生独立思考，提出'学贵自得'的教学理念。在道德教育方面，徐理强调'知行合一'，要求学生在理解道理的同时付诸实践。他还注重学习环境的营造，认为良好的学习氛围有助于学生的成长。徐理的教育思想体现了他对理学精髓的深刻理解，也反映了他作为教育家的实践智慧，对后世理学教育产生了深远影响。
程颢：北宋著名理学家，洛学创始人
程颐：北宋著名理学家，伊川先生
众多门人：传承徐理学说的弟子们
同时期理学家：共同推动理学发展