主要影响
温革的教育改革对宋代乃至后世教育产生了深远影响。他开创的民间办学模式促进了教育的大众化和平民化，推动了宋代教育的普及和发展。温陵书院成为后来许多书院的样板，其办学理念和管理制度被广泛借鉴。温革强调教育应该面向所有民众的思想，体现了儒家'有教无类'的教育理想，对宋代教育思想的革新起到了推动作用。他的实践也为后世民间教育机构的发展提供了宝贵经验。
宋代著名教育家 • 民间办学先驱
温革是北宋时期著名教育家，以创办民间书院、推动平民教育而闻名。他提出'学校之设，非以为士，所以养民也'的教育理念，在福建泉州创办了著名的'温陵书院'，开创了民间自主办学的先河。温革主张教育应该面向广大民众，不分贵贱，其办学实践对宋代教育发展产生了重要影响，为后世书院教育提供了宝贵经验。
温革，生卒年不详，福建泉州人，北宋著名教育家、学者。他生活在北宋中期，是宋代民间教育的重要开创者。温革最大的贡献在于创办了'温陵书院'，这是中国历史上较早由民间力量自主创办的教育机构之一。他反对当时教育仅限于士大夫阶层的现象，提出教育应该普及到普通民众，主张'学校之设，非以为士，所以养民也'的教育理念。温革的办学实践打破了官学垄断教育的局面，为平民子弟提供了受教育的机会。他的教育思想和办学模式对后世产生了深远影响，为宋代书院教育的发展奠定了基础。温革的教育改革体现了儒家'有教无类'的思想，在宋代教育史上占有重要地位。
温革的教育改革对宋代乃至后世教育产生了深远影响。他开创的民间办学模式促进了教育的大众化和平民化，推动了宋代教育的普及和发展。温陵书院成为后来许多书院的样板，其办学理念和管理制度被广泛借鉴。温革强调教育应该面向所有民众的思想，体现了儒家'有教无类'的教育理想，对宋代教育思想的革新起到了推动作用。他的实践也为后世民间教育机构的发展提供了宝贵经验。
温革最重要的成就是创办温陵书院，这是宋代早期著名的民间教育机构。他打破了当时教育为士大夫阶层垄断的局面，使平民子弟也能接受正规教育。温革制定了完整的书院规章制度，包括招生标准、课程设置、教学方法等，形成了系统的办学体系。他还聘请知名学者授课，提高教学质量。温革的教育实践为后来宋代书院的蓬勃发展提供了重要借鉴，他的办学模式被许多后世书院所效仿。
温革的具体生卒年份已不可考，根据史料记载，他主要活动于北宋仁宗、英宗时期（11世纪中叶）。温革出身于福建泉州一个书香门第，自幼聪慧好学，博览群书。但他并未走传统的科举入仕道路，而是将毕生精力投入到教育事业中。在当时官学教育主要面向士大夫子弟的背景下，温革深刻认识到平民教育的重要性，于是倾尽家财，在泉州创办了'温陵书院'，招收平民子弟入学，开创了民间自主办学的先河。
后世对温革的评价主要集中在教育贡献方面。他被誉为'宋代民间教育先驱'，其创办温陵书院的举措被视为中国教育史上重要的创新。明代教育家王阳明曾称赞温革'开民智先声'。清代学者全祖望在《宋元学案》中将温革列为重要教育家。现代教育史研究者认为，温革的教育实践体现了早期平民教育的探索，对促进宋代文化教育的普及做出了重要贡献。
温革提出'学校之设，非以为士，所以养民也'的核心教育理念，强调教育的根本目的是培养民众，而不仅仅是为了培养士大夫。他主张教育应该打破阶层限制，面向所有愿意学习的人。在教学内容上，温革既重视儒家经典的学习，也注重实用知识的传授，包括算术、农学等实用技能。教学方法上，他提倡启发式教学，注重培养学生的思考能力和实践能力。这些教育思想在当时具有先进性，对后世教育发展产生了积极影响。
虽然温革创办的温陵书院在后世历经变迁，但其教育精神一直传承至今。福建泉州地区至今仍保留着与温革相关的历史遗迹和文化记忆。当地民间流传着许多关于温革办学的故事，如'温革散财办学'、'温革夜读'等传说。后世为纪念温革的教育贡献，曾在泉州建立温公祠，祭祀这位教育先驱。现代教育研究者也将温革作为宋代民间教育的重要代表人物进行研究。
当地知名学者：具体姓名已不可考，温革曾游学拜访多位名师
胡瑗、孙复等北宋教育家：同时代推动教育改革的重要人物
众多平民子弟：温陵书院培养了大量人才，具体姓名多已失传