清代湖州学者 • 地方贤臣
潘用光，清代浙江湖州学者、地方官员，以清廉勤政、重视教育而著称。他曾在地方任职期间，致力于民生改善和文化教育发展，主张'为政之道，首在养民'。作为一位实学践行者，潘用光注重经世致用，在地方治理中推行务实政策，兴修水利，整顿吏治，促进了当地社会经济的发展。他在学术上秉承浙东学派传统，强调学问要服务于实践，其治理理念和学术思想对后世有一定影响。
潘用光，清代浙江湖州人，具体生卒年不详，是清代中期一位重要的地方官员和学者。他出身于书香门第，自幼受到良好的儒家教育，后通过科举进入仕途，曾在多地担任地方官职。潘用光为官清廉，勤政爱民，深受百姓爱戴，在任期间注重民生改善，推行了一系列惠民政策，包括兴修水利、发展农业、整顿吏治等。在学术方面，他秉承浙东实学传统，强调经世致用，反对空谈性理，主张学问要服务于社会实际。潘用光还十分重视教育，在地方任职期间大力兴办学校，培养人才，为当地文化教育事业做出了重要贡献。他的治理理念和学术思想体现了清代实学派的特色，对后世有一定影响，但其具体著作多已散佚，生平事迹主要见于地方志记载。
潘用光作为清代中期的地方官员和学者，其影响主要体现在三个方面。首先，在地方治理实践中，他推行的惠民政策和务实作风为后世地方官员树立了榜样，其重视水利、关注民生的治理理念被后来者借鉴和发扬。其次，在学术思想方面，潘用光秉承浙东实学传统，强调学问要服务于社会实践，反对空疏的理学讨论，这一思想倾向影响了当地学风，促进了实学思想在地方的传播。第三，在教育领域，他兴办的书院和培养的人才为当地文化教育事业的发展奠定了基础，许多受他影响的学生后来成为地方文化精英，继续推动着地方文教事业的发展。虽然潘用光的知名度不如一些大家，但他在地方层面的影响是深远而持久的。
潘用光的主要成就体现在地方治理和文化教育两个方面。在治理方面，他在多地任职期间，推行务实政策，兴修水利工程，如修建防洪堤坝、疏通灌溉渠道等，有效改善了农业生产条件，提高了抗灾能力。他还整顿吏治，简化行政程序，减轻百姓赋税负担，促进了地方经济发展和社会稳定。在教育方面，潘用光大力兴办学校，重视人才培养，在各地任职时都积极筹建书院，聘请名师授课，为当地培养了大量人才。他还注重整理和保护地方文献，主持编纂地方志书，为后世留下了宝贵的历史资料。潘用光的这些成就体现了清代实学派官员经世致用的理念，对地方发展产生了积极影响。
潘用光生平记载主要见于《湖州府志》等地方史料。他出生于浙江湖州一个书香门第，自幼聪颖好学，熟读经史。通过科举考试后，潘用光进入仕途，曾在浙江、江苏等地担任知县、知州等地方官职。在任期间，他以清廉自守，勤于政事，深入民间了解百姓疾苦，推行了一系列惠民政策。潘用光特别重视水利建设，多次主持修建堤坝、疏通河道，有效防治水患，保障农业生产。他还注重整顿吏治，惩治贪腐，减轻百姓负担，深受当地民众爱戴。晚年辞官归乡后，潘用光致力于地方教育和文化事业，培养后学，整理乡邦文献，为保存和传承地方文化做出了贡献。
历史上对潘用光的评价主要见于地方志和文人笔记中。《湖州府志》称其'廉明勤慎，深得民心'，赞扬他为官清廉，治理有方。同时代文人评价他'学问务实，不尚空谈'，认为他体现了浙东学派的实学精神。清代著名学者阮元在编纂《两浙輶轩录》时，也曾提及潘用光在地方教育和文化方面的贡献。近代地方史研究者认为，潘用光代表了清代中期一批务实的地方官员，他们虽然名声不显，但在具体的地方治理中切实推动了社会进步，是清代官僚体系中值得肯定的力量。总体而言，历史对潘用光的评价是积极的，认为他是一位勤政爱民、重视文教的地方贤臣。
潘用光的著作多已散佚，目前可知的主要是一些政务文书和地方文献编纂。他曾主持编纂地方志书，如《乌程县志》等，这些志书详细记载了当地的地理、历史、人物、风俗等情况，具有重要的史料价值。此外，潘用光还有一些关于地方治理的文章和奏疏流传后世，如《水利疏》、《劝农文》等，这些文献反映了他的治理理念和实践经验。在学术方面，他可能撰写过一些读书笔记和经学论述，但大多未能保存下来。现代研究者主要通过地方志中的记载和零星流传的文章来了解潘用光的思想和成就，这些文献虽然不多，但为了解清代地方官员的实践活动提供了珍贵资料。
不详：教授经史和实学思想
当地官员：共同推行地方治理
地方文人学者：交流学术，探讨实务