主要影响
游少游作为南宋中期理学家，在朱子学派的传播中发挥了重要作用。他通过教学和著述，使理学思想在闽北地区得到广泛传播，培养了一批理学人才，为理学的延续和发展奠定了基础。其教育理念和实践对后世书院教育和理学传播产生了深远影响，是南宋理学发展链条中的重要一环。
南宋理学家 • 建阳名儒 • 朱子学传承者
“学问之道，在明理而行之。”游少游，字希卿，南宋建阳人，为朱熹高足游酢族孙。少游自幼聪颖好学，得家学真传，深受理学熏陶。庆元年间进士及第，历任州县官职，为政清廉，勤政爱民，重视教育。在学术上继承和发展了朱子理学，致力于理学在闽北地区的传播，培养了大批理学人才，为南宋理学的传承与发展作出了重要贡献。其治学严谨，言行合一，深受士林敬重。
游少游（生卒年不详），字希卿，建宁府建阳县（今福建建阳）人，南宋理学家、教育家。为北宋著名理学家、朱熹高足游酢之族孙，得家学渊源。少游于宋宁宗庆元年间（1195-1200年）中进士，历任地方官职，为政以清廉正直、勤政爱民著称。在学术上，游少游深受理学影响，继承和发展了朱子学说，致力于理学的研究与传播，尤其在闽北地区培养了大批理学人才，为南宋理学的延续和发展作出了重要贡献。其治学严谨，注重实践，强调知行合一，深受当时士人敬重。游少游的生平事迹虽记载不详，但其作为理学家和地方教育家的影响深远，是南宋中期理学传播的重要人物之一。
游少游作为南宋中期理学家，在朱子学派的传播中发挥了重要作用。他通过教学和著述，使理学思想在闽北地区得到广泛传播，培养了一批理学人才，为理学的延续和发展奠定了基础。其教育理念和实践对后世书院教育和理学传播产生了深远影响，是南宋理学发展链条中的重要一环。
游少游的主要成就在于理学教育和传播方面。他继承和发展了朱子理学，在闽北地区积极开展理学教育，培养了大批理学学者。为政期间，重视教育，兴办学校，促进了当地文化教育事业的发展。其学术思想强调知行合一，注重实践，对南宋后期理学的发展产生了积极影响。作为游酢家族的后人，他有效传承和发扬了家族理学传统。
游少游生于福建建阳一个理学世家，为著名理学家游酢的族孙。自幼受家学熏陶，聪颖好学，深受理学影响。庆元年间中进士，步入仕途，历任地方官职。为官期间，以清廉正直、勤政爱民著称，重视教育兴学。致仕后，致力于理学研究和教学，培养了大量理学人才，为南宋理学的传播和发展作出了重要贡献。
历史上对游少游的评价主要肯定其作为理学传承者的贡献。《福建通志》和《建阳县志》均记载其“得家学之传”，“为世儒宗”。明代学者称其“学有本源，行合规矩”。作为游酢后裔，他成功传承了家族理学传统，并在新的历史条件下发展了理学思想，被誉为“建阳名儒”。
游少游作为建阳游氏家族的重要成员，其学术贡献被后世铭记。建阳地区曾有其讲学遗址和相关纪念设施。在游�家族的整体文化传承中，游少游占有重要地位，其理学教育和传播的成就是闽北理学发展史上的重要组成部分。
游少游的著作多已散佚，据地方志记载，曾有《理学杂著》、《读书笔记》等作品，但均未流传至今。其学术思想主要通过教学活动和弟子传承得以传播。《福建通志》、《八闽通志》、《建宁府志》等地方志书中有其生平记载，《宋元学案》亦有其学术传承的记录。
游酢：北宋著名理学家，程门立雪代表人物之一
朱熹：南宋理学集大成者，间接影响其学术思想