主要成就
唐良骥的主要成就在于理学传承和教育实践。作为欧阳守道的得意门生，他深入研习朱熹理学，形成了自己的学术体系。在白鹭洲书院的学习和后来的教学生涯中，培养了一批理学人才，推动了理学思想的传播。在地方任职期间，他实践理学治国理念，推行教化，整顿吏治，改善民生，成为理学士人从政的典范。其学术思想和政治实践为后世提供了理学应用于实际政事的宝贵经验。
南宋理学学者 • 安福名宦
唐良骥，南宋理学家，吉州安福人。师从理学大儒欧阳守道，深得理学精髓，为白鹭洲书院高徒。淳祐年间进士及第，历任地方官职，以清廉正直、勤政爱民著称。在学术上传承朱熹理学思想，致力于教育教化，为南宋后期理学在江西地区传播的重要人物。其治学严谨，为官清正，深受士林敬重，是南宋理学士人集团的典型代表。
唐良骥，生卒年不详，南宋理学家，吉州安福（今江西吉安）人。淳祐年间进士，师从著名理学家欧阳守道，为白鹭洲书院杰出弟子。唐良骥深研理学，尤其推崇朱熹学说，在理学思想传承和教育实践方面均有建树。仕宦生涯中，曾任地方官员，以清廉正直、勤政爱民闻名，实践了理学'修身齐家治国平天下'的理想。作为南宋后期理学代表人物，他在江西地区的学术传播中发挥了重要作用，与文天祥等同期名士交往密切。唐良骥的学术思想和为官之道体现了南宋理学士人将学术与政事相结合的特点，是研究南宋理学发展史和地方教育史的重要人物。
唐良骥的主要成就在于理学传承和教育实践。作为欧阳守道的得意门生，他深入研习朱熹理学，形成了自己的学术体系。在白鹭洲书院的学习和后来的教学生涯中，培养了一批理学人才，推动了理学思想的传播。在地方任职期间，他实践理学治国理念，推行教化，整顿吏治，改善民生，成为理学士人从政的典范。其学术思想和政治实践为后世提供了理学应用于实际政事的宝贵经验。
唐良骥生平记载相对简略，主要活动于南宋理宗、度宗时期。他早年就读于著名的白鹭洲书院，师从理学大儒欧阳守道，与文天祥为同门师兄弟。淳祐年间考中进士，步入仕途，历任地方官职。在任期间，以清廉自守，勤于政事，关心民生疾苦，深受百姓爱戴。晚年致力于讲学和教育事业，培养了大量理学人才，为南宋后期理学在江西地区的传播和发展作出了重要贡献。
唐良骥作为南宋后期理学代表人物，在理学发展史上占有重要地位。他通过教学和政务实践，传播和发展了朱熹理学思想，为理学在江西地区的扎根和繁荣作出了贡献。作为白鹭洲书院的杰出代表，他的学术成就和教育实践影响了后世许多理学家。其清廉为官、勤政爱民的形象也成为后世官员的楷模，在地方志和理学史著作中多有记载和赞誉。
唐良骥的学术思想秉承朱熹理学正统，强调格物致知、诚意正心的修养功夫。他特别重视理学的实践性，主张将理学思想应用于日常政务和社会治理中。在教育方面，他推崇书院教育模式，注重培养学生的道德品质和实践能力。其思想特色在于融合了理学的理论深度与实践导向，体现了南宋后期理学发展的新趋势，对后来江西理学学派的发展产生了深远影响。
唐良骥的教育贡献主要体现在两个方面：一是在白鹭洲书院求学期间深研理学，为后来从事教育工作打下坚实基础；二是在仕宦之余致力于讲学授徒，培养理学人才。他继承和发展了书院教育的优良传统，强调师生切磋问学，注重知行合一的教育方法。其教育实践不仅培养了一批理学学者，也为南宋后期书院教育的发展提供了宝贵经验，推动了理学思想的广泛传播。
欧阳守道：理学大儒，白鹭洲书院山长
文天祥：南宋民族英雄，著名文学家
刘辰翁：南宋著名文学家、理学家