主要影响
庞俊作为近现代蜀中学术的代表人物，对四川地区的文化教育产生了深远影响。他通过教学和著述，传承和发展了传统国学，特别是在诗词创作和理论方面，形成了独特的“养晴室”诗风。他的学术思想强调扎实的文献功底与创新的学术眼光相结合，这种治学方法影响了一代学者。在传统文化面临挑战的近现代时期，庞俊坚守国学阵地，为中华文化的延续和发展作出了重要贡献。
近现代国学大师 • 蜀中著名学者诗人
“学问之道，贵在专精。”庞俊（1895-1964），字石帚，四川綦江人，近现代著名国学大师、教育家和诗人。早年师从蜀中名儒赵熙，深得桐城派文风真传，后执教于四川大学、华西协合大学等高校，培养了大批国学人才。其学术研究涵盖经学、史学、文学诸领域，尤精于诗词创作与批评，著有《养晴室遗集》等。庞俊治学严谨，诗文典雅，书法秀逸，被誉为民国时期蜀中学界的代表人物之一。
庞俊（1895-1964），字石帚，四川綦江人，中国近现代著名学者、教育家、诗人和书法家。早年师从蜀中大儒赵熙，深受桐城派文学影响，奠定了深厚的国学根基。历任四川大学、华西协合大学、成都大学等校教授，长期从事中国古典文学、经学和史学的教学与研究。庞俊学术视野开阔，治学严谨，在诗词创作与理论批评方面成就尤为突出，其诗作格律精严、意境深远，继承了宋代诗学的优良传统。代表作《养晴室遗集》汇集其诗文精华，展现了他融通古今的学术造诣。此外，他在书法艺术上也有很高成就，尤精行楷。庞俊一生致力于国学教育与传承，培养了许多杰出学者，为近现代四川学术文化的发展作出了重要贡献。
庞俊作为近现代蜀中学术的代表人物，对四川地区的文化教育产生了深远影响。他通过教学和著述，传承和发展了传统国学，特别是在诗词创作和理论方面，形成了独特的“养晴室”诗风。他的学术思想强调扎实的文献功底与创新的学术眼光相结合，这种治学方法影响了一代学者。在传统文化面临挑战的近现代时期，庞俊坚守国学阵地，为中华文化的延续和发展作出了重要贡献。
庞俊在学术上的成就主要体现在三个方面：一是诗词创作与研究，他继承了宋代诗学的传统，强调格律与意境的统一，其诗作被收入《近代诗钞》等多种选集；二是经学研究，他对《诗经》《周易》等经典有独到见解，注重训诂与义理相结合；三是教育贡献，他长期执教高校，培养了大批国学人才，如著名学者屈守元等均出自其门下。此外，他在书法艺术上也有很高造诣，尤以行书和楷书见长。
庞俊生于清光绪二十一年（1895年），自幼聪颖好学，早年拜入蜀中名儒赵熙门下，系统学习经史子和诗文创作。民国时期，他开始在成都各大中学任教，后受聘于四川大学、华西协合大学等高校，担任中文系教授。抗日战争期间，他坚持在四川从事教育和学术工作，与向楚、李劫人等学者交往密切，共同推动了蜀中学术的发展。1949年后，他继续在四川大学任教，直至1964年逝世。庞俊一生淡泊名利，专心学术与教育，其弟子遍及海内外，在国学界享有很高声誉。
学术界对庞俊的评价很高，认为他是近现代蜀中最重要的学者之一。他的老师赵熙称赞他“诗文俱佳，深得古法”。同时代学者向楚认为他“治学严谨，为人谦和”。现代学者认为庞俊在继承传统国学的同时，也能融入新的学术方法，是传统与现代之间的重要桥梁。他的诗词创作被评价为“格高韵远，有宋人之风”，他的书法被誉为“秀逸中见刚劲，有文人书卷气”。
庞俊一生致力于教育事业，先后在成都师范大学、四川大学、华西协合大学等高校任教数十年。他主讲《诗经研究》《唐宋文学》《国学概论》等课程，教学方法深入浅出，深受学生欢迎。他培养了大批优秀人才，如著名学者屈守元、王文才等均是他的学生。庞俊特别注重培养学生扎实的文献功底和独立思考能力，他强调“读书须从根本处下手，切忌浮光掠影”。他的教育理念和实践对四川高等教育的发展产生了重要影响。
庞俊的主要著作有《养晴室遗集》，该书收录了他的诗、词、文和学术论文，集中体现了他的文学成就和学术思想。他还著有《国故论衡疏证》，对章太炎的学术著作进行了深入阐释。此外，他在《学衡》《华西学报》等期刊上发表过多篇学术论文，涉及经学、史学和文学批评等多个领域。他的书法作品也被多家博物馆和私人收藏，成为近现代蜀中书法的重要代表。
十月沿江草夺青，家家饭熟似承平
查看诗词详情黄叶惊西风，如万蝶飘堕
查看诗词详情饥来驱作九秋蓬，相望江山惨淡中
查看诗词详情花吟茗坐小徘徊，只拟乘閒独自来
查看诗词详情愁看屋漏日留痕，众绿当檐鹊自喧
查看诗词详情明日阴晴定未知，轻衫半臂晚相宜
查看诗词详情落日愁难系，新诗忽起予
查看诗词详情雨晴新燕拂江城，桥下春波失鬓青
查看诗词详情投老生涯薄笨车，山深差避羽书哗
查看诗词详情一角辽阳蜃气昏，神州破碎不须论
查看诗词详情赵熙：清末民初著名学者、诗人，庞俊的启蒙老师
向楚：著名学者，四川大学教授，与庞俊交往密切
李劫人：著名作家，与庞俊在文学创作上相互切磋
屈守元：著名学者，四川师范大学教授
王文才：著名学者，四川大学教授