为政举措
黎崇宣在为政方面推行了许多切实有效的举措。在吏治方面，他严格考核官吏，惩治贪腐，提高行政效率；在经济方面，他合理调整赋税，减轻农民负担，鼓励农业生产，兴修水利设施；在司法方面，他秉公执法，平反冤狱，保障百姓权益；在文教方面，他拨款兴修学宫，增加教育投入，提高教师待遇。这些举措使得他所治理的地区社会安定，经济发展，文教繁荣，深受百姓拥戴。
明代江西名臣 • 理学学者 • 教育家
“为政之道，在顺民心；教化之本，在正人心。”黎崇宣是明代中后期著名官员、学者。字德敷，江西南昌人，万历年间进士。历任地方官职，以清廉正直、勤政爱民著称。在学术上推崇程朱理学，注重实学实用，反对空谈性理。他重视教育，在地方任职期间大力兴办书院，培养人才，对江西地区的文教事业发展作出了重要贡献。其政绩和学识深受当地百姓和士林推崇，是明代江西地区有影响力的理学家和地方名臣。
黎崇宣（约1550-1620），字德敷，江西南昌人，明代万历年间进士，著名官员、理学家和教育家。他出身书香门第，自幼聪颖好学，于万历年间考中进士，从此步入仕途。历任地方知县、知府等职，官至按察使。为官期间，黎崇宣以清廉自守、勤政爱民著称，在处理政务时注重实际，体恤民情，深受百姓爱戴。在学术方面，他深研程朱理学，但反对空谈性理，主张经世致用，强调学问要服务于社会实践。黎崇宣特别重视教育，在各地任职期间积极兴办书院，修缮学宫，聘请名师讲学，为当地培养了大量人才。他还致力于地方文化建设，整理刊刻地方文献，对保存和传承地方文化作出了重要贡献。其著作多涉及理学思想和为政之道，体现了他将学术与实践相结合的思想特点。黎崇宣是明代中后期江西地区重要的理学代表和地方名臣，其政绩和学术思想对后世产生了积极影响。
黎崇宣在为政方面推行了许多切实有效的举措。在吏治方面，他严格考核官吏，惩治贪腐，提高行政效率；在经济方面，他合理调整赋税，减轻农民负担，鼓励农业生产，兴修水利设施；在司法方面，他秉公执法，平反冤狱，保障百姓权益；在文教方面，他拨款兴修学宫，增加教育投入，提高教师待遇。这些举措使得他所治理的地区社会安定，经济发展，文教繁荣，深受百姓拥戴。
黎崇宣的主要成就体现在三个方面：一是为政方面，他在各地任职期间，推行一系列惠民政策，整顿吏治，减轻百姓负担，发展生产，改善了当地民生状况；二是教育方面，他大力兴办书院学宫，聘请知名学者讲学，为地方培养了大量人才，促进了当地文教事业发展；三是学术方面，他深入研究程朱理学，并结合实际提出了一系列经世致用的思想主张，著有《黎氏家训》、《政余录》等作品，对明代实学思想的发展作出了贡献。
黎崇宣生于明嘉靖年间，江西南昌一个书香门第。自幼接受传统儒家教育，聪慧好学，年轻时便以才学闻名乡里。万历年间考中进士，初授地方知县，从此开始仕途生涯。在各地任职期间，他以清廉正直著称，处理政务精明干练，深得民心。后升任知府，在任期间大力整顿吏治，减轻赋役，兴修水利，发展生产，使当地民生得到显著改善。晚年官至按察使，主管一省司法刑狱，以公正廉明受到上下赞誉。致仕后归隐乡里，专心著述讲学，培养后进，直至晚年逝世。
后世对黎崇宣的评价普遍较高。地方志称其“清廉如水，明察如神”，赞扬他为官清廉，断案公正。士林评价他“学宗程朱，而行实政”，认为他既深研理学，又能将学术应用于实际政务。《明史》虽未为其单独立传，但在相关人物传记中多次提及他的政绩。清代学者在编纂地方志时，对其教育贡献给予高度评价。现代研究者认为他是明代中后期地方官员中践行实学思想的代表性人物。
黎崇宣的学术思想以程朱理学为宗，但强调经世致用，反对空谈性理。他主张学问要服务于社会实际，读书人既要明理，更要践行。在伦理道德方面，他特别强调“孝悌忠信”等传统美德；在治国理政方面，他主张仁政爱民，认为为政者要以民心为心；在教育方面，他提倡因材施教，注重实践。他的这些思想体现在他的著作和执政实践中，对明代实学思想的发展产生了积极影响。
黎崇宣极其重视教育，认为“教化之本，在正人心”。他在各地任职期间，都将兴学重教作为重要政务。他拨款修缮和扩建府学、县学，增加学田收入作为教育经费；大力支持书院建设，聘请知名学者主讲；关心寒门学子，设立助学金资助贫困学生读书；亲自参与教学活动，定期到学宫讲学。这些举措极大地促进了当地教育事业的发展，培养了大批人才。
黎氏：姓名失传，地方乡绅
多位江西地区儒学名师
同期进士及第的江西籍官员
各地共事的地方官员
众多受其教诲的地方学子