主要影响
鲍恂作为明初重要的理学家和教育家，对明代初年的文化重建和教育发展产生了重要影响。他培养的许多学生后来成为明初政界和学界的重要人物，传播了他的学术思想。其谦退不仕的品格也为后世士人树立了榜样，体现了传统知识分子'天下有道则见，无道则隐'的价值取向。在理学传承方面，他上接宋元理学传统，下开明代学术先声，起到了承前启后的作用。
明初理学家 • 经学大师 • 洪武四学士之一
鲍恂是明初著名理学家和教育家，与贝琼等人并称'崇德四贤'。他精通《易》学，在元末曾任翰林编修，明初被荐为文华殿大学士，固辞不就。其学术造诣深厚，为人正直谦退，在江南士林中享有崇高声望，培养了大批优秀人才，为明初文化教育的恢复和发展作出了重要贡献。
鲍恂（约1310-1397），字仲孚，浙江崇德（今属桐乡）人，明初著名理学家、教育家。元至正年间中举，授翰林编修。明洪武初年，与贝琼、张羽、徐贲等并称'崇德四贤'。洪武四年（1371年），被荐为文华殿大学士，辅佐太子朱标，但鲍恂以年老固辞。他精通《周易》，学问渊博，在江南一带享有盛名。其教学严谨，培养了许多人才，为明初文化教育的恢复和发展作出了重要贡献。鲍恂为人谦退，不慕荣利，晚年隐居乡里，专心著述讲学，体现了传统士大夫的高尚品格。
鲍恂作为明初重要的理学家和教育家，对明代初年的文化重建和教育发展产生了重要影响。他培养的许多学生后来成为明初政界和学界的重要人物，传播了他的学术思想。其谦退不仕的品格也为后世士人树立了榜样，体现了传统知识分子'天下有道则见，无道则隐'的价值取向。在理学传承方面，他上接宋元理学传统，下开明代学术先声，起到了承前启后的作用。
鲍恂的主要成就在于学术教育和人才培养方面。他精通《周易》，对理学有深入研究，是元明之际重要的理学家。在元末动荡时期，他坚持讲学，保存文化火种；明初又致力于教育事业，培养了大批人才。其学术思想承前启后，对明代理学的发展产生了影响。与贝琼、张羽、徐贲等并称'崇德四贤'，成为当时江南学术圈的核心人物。
鲍恂生于元末，早年聪慧好学，深通经史。元至正年间中举人，被授予翰林编修之职。明王朝建立后，因其学识渊博、品德高尚，在江南士林中声望卓著。洪武四年，明太祖朱元璋广征天下贤才，鲍恂与刘基、宋濂等被荐入朝，授文华殿大学士，辅佐太子朱标。但他深知官场险恶，以年老多病为由坚决推辞，归隐乡里。晚年致力于讲学授徒，传播理学思想，1397年去世，享年八十余岁。
《明史》称鲍恂'邃于经学，为人端谨'，对其学问和人品都给予高度评价。同时代学者贝琼称赞他'学行纯笃，为世师表'。明清时期的学者多将鲍恂视为隐逸儒者的典范，认为他体现了'邦无道则可卷而怀之'的儒家处世智慧。现代学者认为，鲍恂代表了明初不愿出仕新朝的元遗民群体，其选择反映了那个特殊时期知识分子的复杂心态。
鲍恂的著作多已散佚，目前可知的有《西溪漫稿》、《学易举隅》、《大易钩玄》、《易传大义》等，但大多亡佚不传。部分诗文散见于《明诗综》、《槜李诗系》等总集中。现存《石田山房诗》收有其少量诗作。其学术思想主要通过弟子传承和时人记载得以保留，如《明史》、《浙江通志》、《崇德县志》等都有其传记资料。
吴澄：元代著名理学家，对鲍恂学术思想有重要影响
贝琼：崇德四贤之一，著名诗人学者
张羽：崇德四贤之一，文学家
徐贲：崇德四贤之一，书画家
刘基：明初开国功臣，同样被洪武征召
宋濂：明初文学家，与鲍恂同时被荐