主要影响
叶高作为方孝孺思想的重要传承者，对明代中后期的思想发展产生了深远影响。他培养的弟子后来成为传播正学的重要力量，使得方孝孺的思想在嘉靖以后重新受到重视。在学术方面，叶高强调的'经世致用'思想影响了后来的实学学派，为明代经世思潮的兴起提供了思想准备。在士风方面，叶高以身作则展现的坚贞气节成为后世士人的楷模，特别是在明末清初的乱世中，许多士人以叶高为榜样，坚守民族气节。此外，叶高的传承活动还促进了浙东学派的发展，为黄宗羲等浙东学者的出现奠定了学术基础。
明代宁海学者 • 方孝孺门生
“士之立于世，不以生死易其节”——叶高作为明代著名学者方孝孺的门生，以其坚贞不屈的气节和深厚的学术造诣留名青史。他出身浙江宁海，师从大儒方孝孺，深得正学真传。在靖难之役后，面对恩师被诛十族的惨剧，叶高坚守士人气节，隐居民间传承方氏学说，成为正学思想的重要传播者。其一生体现了明代士人的风骨与担当，为后世留下了宝贵的精神遗产。
叶高（生卒年不详），明代浙江宁海人，著名理学家、文学家方孝孺的门生。作为方氏正学的重要传承者，叶高在明代思想史和文化史上占有特殊地位。他早年师从方孝孺学习经史，深得正学精髓，以品学兼优著称。建文四年（1402年），燕王朱棣发动靖难之役夺取皇位后，方孝孺因拒绝为朱棣起草即位诏书而被诛十族，叶高作为门生虽未被牵连，但亲历了这一明代最大的文字狱惨案。此后叶高隐居民间，以传承方氏学说为己任，在极其艰难的环境下坚持讲授正学，保存和传播方孝孺的思想学说。他的学术活动不仅延续了方氏正学的命脉，更体现了明代士人在政治高压下坚守道义的精神品格。叶高的事迹虽正史记载不详，但在地方志和文人笔记中多有提及，成为研究明代思想史和士人精神的重要个案。
叶高作为方孝孺思想的重要传承者，对明代中后期的思想发展产生了深远影响。他培养的弟子后来成为传播正学的重要力量，使得方孝孺的思想在嘉靖以后重新受到重视。在学术方面，叶高强调的'经世致用'思想影响了后来的实学学派，为明代经世思潮的兴起提供了思想准备。在士风方面，叶高以身作则展现的坚贞气节成为后世士人的楷模，特别是在明末清初的乱世中，许多士人以叶高为榜样，坚守民族气节。此外，叶高的传承活动还促进了浙东学派的发展，为黄宗羲等浙东学者的出现奠定了学术基础。
叶高的主要成就在于对方氏正学的传承与保护。在永乐朝严禁方孝孺著作的严酷环境下，他冒着生命危险保存和传播正学思想。通过设立私塾、收徒授课等方式，将方孝孺的经学思想、文学理论和政治主张传授给后世学者。他特别注意整理方氏未刊文稿，通过手抄本的形式在民间流传，使得方孝孺的许多重要著作得以保存。此外，叶高还对方氏学说有所发展，特别是在理学实践方面强调'知行合一'，将正学思想与日常生活相结合。他的传承活动使得方氏正学在明代中后期得以复兴，为东林学派等后世思想流派提供了重要的思想资源。
叶高的具体生卒年份已不可考，主要活动于明建文至永乐年间。他出身浙江宁海，早年拜当地大儒方孝孺为师，学习经史子集，深得正学真传。建文年间，方孝孺作为建文帝的重要谋臣，叶高随师学习并协助整理文献。1402年靖难之役后，方孝孺因拒绝归顺永乐帝而被诛十族，门生故旧多受牵连。叶高虽幸免于难，但亲历了这一明代最大的政治惨案，对其人生产生了深远影响。此后他隐姓埋名，避居乡野，以私塾教授为生，暗中传承方氏学说。永乐年间，朝廷严禁传播方孝孺著作，叶高在极其危险的环境下，通过口传心授的方式保存正学思想，培养了一批弟子。晚年致力于整理方氏遗作，为后世研究方孝孺思想留下了重要资料。
后世对叶高的评价主要集中在两个方面：一是对其学术传承功绩的肯定，二是对其人格气节的推崇。明代学者称其'守先待后，功在正学'，认为他在方氏学说面临断绝的危急时刻，以一人之力延续了学脉。清初黄宗羲在《明儒学案》中虽未专列叶高传记，但在论述方孝孺学派时充分肯定了叶高的传承作用。地方志中评价他'以身护道，虽隐犹显'，强调其在艰难环境中的文化担当。现代学者认为，叶高体现了中国传统知识分子'为往圣继绝学'的文化使命感，他的事迹是研究明代士人精神世界的重要案例。同时也有学者指出，叶高的隐逸传承方式反映了明代专制政治下文化传承的特殊形态。
叶高的文化遗产主要体现在三个方面：一是他传承的方氏正学思想，通过弟子世代相传，成为明代儒学发展的重要一环；二是他整理保存的方孝孺著作，许多版本后来成为研究方氏思想的重要文献；三是他体现的师道精神和士人气节，成为后世的文化象征。在浙江宁海等地，叶高与方孝孺常常被共同纪念，当地有'正学双贤'的说法。清代以后，随着方孝孺地位的恢复，叶高也逐渐受到官方认可，宁海文庙中曾设有配享牌位。现代宁海在修复方孝孺故居时，也辟有专门区域展示叶高等门生的事迹。此外，在地方文献和民间传说中，叶高的形象不断被丰富和传颂，成为地方文化记忆的重要组成部分。
关于叶高最著名的轶事是其'夜抄正学'的典故。据明代笔记记载，永乐年间严禁方孝孺著作，叶高为了保存师门文献，每晚夜深人静时偷偷抄写方氏遗稿。有一次险些被官府发现，他急中生智将文稿藏于灶膛，谎称在烧火做饭，从而躲过一劫。另一个流传较广的故事是'隐姓授徒'：叶高为避祸改姓埋名，在乡村设塾授课，每当讲到方孝孺思想时，必先令弟子闭户屏息，以防隔墙有耳。还有'正学衣冠'的传说：叶高每年在方孝孺忌日都会沐浴更衣，独自一人面向南京方向遥祭，虽贫寒仍保持衣冠整洁，以示对师道的尊重。这些轶事虽带有传说色彩，但生动反映了叶高在高压政治环境下坚守学术传承的艰难与执着。
方孝孺：1357-1402，明代大儒，正学创始人，建文帝重臣
林嘉猷：方门弟子，共同传承正学
郑公智：方门弟子，著名学者
多名匿名弟子：因政治环境隐去姓名，传承正学思想