主要影响
吴莱作为元代浙东学派的重要代表人物，对元代学术发展产生了深远影响。他的经学研究承继了宋代理学传统，同时又有所创新和发展。其散文创作开创了元代古文的新风格，对后世散文发展影响深远。更重要的是，他培养的弟子宋濂成为明代开国文臣之首，将浙东学派的学术思想带入明代，影响了明初的文化建设。吴莱因此被视为元代学术承前启后的关键人物。
元代著名理学家 • 渊颖先生 • 散文大家
『读书如用兵，善用者胜，不善用者败。』吴莱（1297-1340），字立夫，元代著名理学家、散文家，婺州浦江人。自幼聪颖过人，七岁能属文，博极群书，深研经史，尤精于理学。其文风雄深卓绝，被誉为元代散文大家，与黄溍、柳贯并称『儒林四杰』。虽科举不第，但致力于讲学著述，培养出宋濂等一代名儒，对元代学术发展影响深远。
吴莱（1297-1340），字立夫，号渊颖先生，元代婺州浦江（今属浙江）人，著名理学家、散文家。自幼天资超群，七岁能文，博览群书，对经史百家无不精通。延祐年间曾应举不第，后隐居讲学，致力于学术研究。吴莱学术渊博，尤深于经学，是元代浙东学派的重要代表人物。其散文创作成就卓越，文风雄深卓绝，长于议论，与黄溍、柳贯、虞集并称『儒林四杰』。代表作有《渊颖集》十二卷。吴莱一生培养了许多杰出人才，其中最著名的学生宋濂成为明代开国文臣之首。吴莱的学术思想和文学创作对元代及后世产生了重要影响，被誉为元代学术承前启后的关键人物。
吴莱作为元代浙东学派的重要代表人物，对元代学术发展产生了深远影响。他的经学研究承继了宋代理学传统，同时又有所创新和发展。其散文创作开创了元代古文的新风格，对后世散文发展影响深远。更重要的是，他培养的弟子宋濂成为明代开国文臣之首，将浙东学派的学术思想带入明代，影响了明初的文化建设。吴莱因此被视为元代学术承前启后的关键人物。
吴莱是元代著名的理学家和散文家，其学术成就主要体现在三个方面：一是经学研究，深究《春秋》、《尚书》等经典，著有《春秋世变图》、《春秋传授谱》等；二是散文创作，文风雄深卓绝，长于议论，被誉为元代散文大家；三是教育贡献，培养出宋濂、胡翰等一批杰出学者，对元代学术传承起到重要作用。其代表作《渊颖集》十二卷集中体现了其学术思想和文学成就。
吴莱生于元成宗大德元年（1297年），自幼聪颖过人，七岁能属文，凡书一经目辄成诵。曾随祖父吴直方学习，博览群书，深研经史。延祐年间参加科举考试不第，遂绝意仕进，归隐山林，专心著述讲学。后经推荐授官，亦辞而不就。至元六年（1340年）病逝，年仅四十四岁。门人私谥曰渊颖先生，以示对其学问渊博、才智卓越的崇敬。
元代以来，学者对吴莱评价甚高。门人宋濂称其『学问渊博，文章雄深』；明代学者胡应麟赞其『文辞蔚然，理致精深』；《元史》虽未为其立传，但后世学者多将其与黄溍、柳贯并称，誉为元代儒林四杰之一。清四库馆臣评价其文『雄深卓绝，真能自成一家』。现代学者认为吴莱是元代浙东学派的代表人物，其学术思想和文学成就对元代文化发展做出了重要贡献。
吴莱虽未出任官职，但致力于教育事业，在浦江开设书院，讲授经史。其教学方法注重启发引导，强调学以致用。培养出了许多杰出人才，最著名的当属明代开国文臣宋濂，其他弟子如胡翰、戴良等也都是元代后期著名学者。吴莱的教育实践不仅传承了学术，更为明代培养了一批重要文化人才，对元明之际的文化延续起到了关键作用。
吴莱著作丰富，主要有《渊颖集》十二卷，附录一卷，包括诗、文、论、说等各种文体。其中《尚书标说》、《春秋世变图》、《春秋传授谱》、《古职方录》、《孟子弟子列传》、《楚汉正声》等，体现其深厚的经学功底。另有《诗传科条》、《诗草木鸟兽记》等诗学著作。这些著作大多收录于《渊颖集》中，现存有明嘉靖刻本和清四库全书本。
吴直方：学者，吴莱的启蒙老师
方凤：元代学者，对吴莱学术有重要影响
黄溍：元代著名学者，儒林四杰之一
柳贯：元代著名学者，儒林四杰之一
宋濂：明代开国文臣之首，著名文学家
胡翰：元代著名学者，经学家
戴良：元代著名学者，文学家