主要影响
陈亮的实学思想对明代中后期的学术发展产生了深远影响。他开创的经世致用学风，直接影响了后来的顾炎武、黄宗羲等思想家，为明清之际实学思潮的兴起奠定了理论基础。在政治方面，他参与制定的明朝典章制度，成为明代近三百年统治的重要法律依据。他的教育理念强调实用性和实践性，对明代官学教育和科举制度都产生了一定影响。陈亮被誉为明代实学开创者，在中国思想史上占有重要地位。
元末明初著名学者 • 开国功臣 • 实学思想家
“为学之道，务实为本”是陈亮的治学理念。陈亮（1330-1387），字景濂，浙江青田人，元末明初著名学者、政治家。他早年师从名儒吴莱，精通经史，尤重实学。明朝建立后，被朱元璋征召入朝，参与制定礼制律令，为明初制度建设作出重要贡献。其学术思想强调经世致用，反对空谈性理，开创了明代实学先声，对后世顾炎武、黄宗羲等思想家产生深远影响。
陈亮（1330-1387），字景濂，浙江青田人，元末明初著名学者、政治家和思想家。他出生于书香门第，自幼聪颖好学，师从元代大儒吴莱，深得经史真谛。元朝末年，天下大乱，陈亮隐居乡里，潜心学问，著有《四书通旨》《春秋本义》等著作。明朝建立后，朱元璋慕名征召，陈亮出仕为官，历任翰林院编修、礼部侍郎等职。他在明朝初年的礼制建设、法律制定等方面发挥了重要作用，参与编纂《大明集礼》《大明律》等典章制度。陈亮的学术思想独具特色，他反对宋元以来空疏的理学风气，主张学问应当经世致用，强调实践和实效，开创了明代实学思潮的先河。他的思想对明代中后期的实学发展产生了深远影响，被后世誉为“实学鼻祖”。陈亮为官清廉，勤政爱民，深得朱元璋赏识，是明朝开国重要文臣之一。
陈亮的实学思想对明代中后期的学术发展产生了深远影响。他开创的经世致用学风，直接影响了后来的顾炎武、黄宗羲等思想家，为明清之际实学思潮的兴起奠定了理论基础。在政治方面，他参与制定的明朝典章制度，成为明代近三百年统治的重要法律依据。他的教育理念强调实用性和实践性，对明代官学教育和科举制度都产生了一定影响。陈亮被誉为明代实学开创者，在中国思想史上占有重要地位。
陈亮的主要成就在于学术思想和政治实践两个方面。在学术上，他批判宋元理学的空疏之风，开创实学思潮，强调学问必须有益于国计民生，著有《四书通旨》《春秋本义》等学术著作。在政治上，他作为明朝开国重要文臣，参与制定了《大明集礼》《大明律》等典章制度，为明朝初年的礼法建设奠定了坚实基础。他还致力于教育改革，主张学以致用，培养实用人才，对明代官学教育产生重要影响。
陈亮生于元至顺元年（1330年），浙江青田人。幼年聪慧，博览群书，师从元代著名学者吴莱，深得经史要义。元末社会动荡，陈亮隐居不仕，专心著述讲学。明洪武元年（1368年），朱元璋建立明朝，广招天下贤才，陈亮被征召入京。他先后担任翰林院编修、礼部侍郎等职，参与制定明朝各项典章制度。在朝期间，他秉公执法，清廉自守，为明初政治建设作出重要贡献。晚年因病辞官归乡，继续从事学术研究，于洪武二十年（1387年）逝世，享年五十八岁。
后世对陈亮的评价普遍很高。《明史》称其“学问渊博，持身廉洁”。明代学者王祎评价他“通经史，明制度，为一代儒宗”。清初思想家黄宗羲在《明儒学案》中将陈亮列为实学开创者，称赞他“破虚务实，开一代学风”。现代学者认为，陈亮的实学思想打破了宋元理学的束缚，为明代学术发展开辟了新方向，是中国思想史上从理学到实学转变的关键人物。
陈亮一生著述丰富，主要著作包括《四书通旨》《春秋本义》《礼经会元》《陈侍郎文集》等。其中《四书通旨》对《大学》《中庸》《论语》《孟子》进行了全新诠释，体现了他经世致用的学术思想。《春秋本义》则通过解读《春秋》，阐述了他的政治理念和历史观。这些著作现存于《四库全书》中，是研究陈亮思想和明代学术的重要文献。
吴莱：元代著名学者，陈亮的启蒙老师
刘基：明朝开国功臣，与陈亮同朝为官
宋濂：明朝开国文臣，与陈亮共同制定礼制