主要影响
项炯对元代浙东理学的发展产生了重要影响。他继承和发展了朱熹的理学思想，强调理学的实用价值，推动了理学在地方的传播。其诗文创作开创了融理入诗的新风格，丰富了元代诗歌的表现形式。作为教育家，他培养了许多优秀弟子，这些弟子后来多在地方教育和文化建设中发挥重要作用。项炯的学术思想和文学成就对明清时期浙东学派的形成也有一定影响。
元代著名理学家 • 台州四先生之一
“读书务明理以致用，不苟为文辞”是项炯的治学理念。字可立，台州临海人，元代著名理学家、诗人。自幼聪颖好学，精通经史，尤深于性理之学。其诗作清劲俊逸，富有理趣，与周润祖、陈孚等并称“台州四先生”。一生淡泊名利，隐居教授，致力于理学传承，为元代浙东理学发展做出重要贡献。
项炯（1278-1338），字可立，台州临海人，元代著名理学家、诗人。自幼聪慧过人，博览群书，深研程朱理学，以道德文章著称于世。其学术思想承继朱熹一脉，强调“明理致用”，反对空谈性理。项炯的诗作风格清劲俊逸，融理入诗，既有理学家的深邃思考，又不失诗人的艺术感染力，在元代诗坛独树一帜。与周润祖、陈孚、盛象翁并称为“台州四先生”，是元代浙东理学的重要代表人物。一生不慕荣利，隐居乡里，以教授生徒为业，培养了大量人才。其学术思想和诗文创作对后世影响深远，为元代理学和文学的发展做出了重要贡献。著有《可立集》，现存诗作多见于《元诗选》等总集。
项炯对元代浙东理学的发展产生了重要影响。他继承和发展了朱熹的理学思想，强调理学的实用价值，推动了理学在地方的传播。其诗文创作开创了融理入诗的新风格，丰富了元代诗歌的表现形式。作为教育家，他培养了许多优秀弟子，这些弟子后来多在地方教育和文化建设中发挥重要作用。项炯的学术思想和文学成就对明清时期浙东学派的形成也有一定影响。
项炯的主要成就在于理学研究和诗文创作两个方面。在理学方面，他深研朱熹学说，强调“读书务明理以致用”，注重将理学思想与实践相结合，反对空疏的学风。在文学方面，他的诗歌清劲俊逸，富有理趣，将理学思想融入诗歌创作，形成了独特的艺术风格。作为“台州四先生”之一，他在元代浙东理学传承中起到了承前启后的作用，培养了大量理学人才。
项炯生于元至元十五年（1278），自幼聪颖好学，博览经史。青年时期潜心研究程朱理学，深得其中精髓。虽学识渊博，却淡泊名利，不慕仕进，终身以教授为业。元统年间（1333-1335）曾短暂出任江山县儒学教谕，后辞官归隐，继续从事讲学著述。至元四年（1338）逝世，享年六十一岁。一生大部分时间在台州一带活动，与当地学者交流密切，形成了独特的学术圈子。
历代学者对项炯评价甚高。《元史》虽未为其立传，但地方志书和文人笔记中多有记载。明代学者推崇其“学行纯笃”，清人评价其诗“清劲有理致”。四库馆臣称其“诗格颇清劲，在元人之中尚未能自成一家，然亦不俗”。现代学者认为项炯是元代浙东理学的重要代表人物，其融理入诗的创作方式对后世哲理诗的发展有启发意义。
项炯著有《可立集》，但原集已佚，现存作品主要散见于《元诗选》《永乐大典》等总集和类书中。《元诗选》收录其诗十余首，包括《送郑司直归广州》《题画》等代表作。此外，地方志书如《台州府志》《临海县志》中保存有其生平事迹和部分诗文。这些文献为了解项炯的思想和文学成就提供了重要依据。
朱熹：理学宗师，思想影响
周润祖：台州四先生之一，理学家
陈孚：台州四先生之一，诗人
盛象翁：台州四先生之一，学者
众多台州学子：传承理学思想