《寄印唐十韵》近现代 · 程千帆

谒：拜访，拜见

刘夫子：对刘姓学者的尊称

花溪：开满鲜花的溪流

曲榜：弯曲的船桨

斜柯：倾斜的树枝

穗重：稻穗沉重下垂

绿萝：绿色藤蔓植物

屑玉：像玉屑般飞溅

远岫：远山

深黛：深青色

閒潭：宁静的潭水

浅涡：浅浅的漩涡

崦：山坳，山谷

高第：科举高中

叨陪：谦辞，表示愧陪

等科：同科进士

婆娑：盘旋舞蹈的样子

熏沐：熏香沐浴，表示尊敬

温塘：温泉池塘

旧雨：老朋友

研磨：切磋琢磨

回忆拜访刘夫子的时光，带着美酒经过繁花盛开的溪流。小船摇动着弯曲的船桨，柔弱的柳枝垂下斜倚的枝干。稻穗沉重低垂如黄发，山崖崩塌散落着绿萝。瀑布飞溅如清玉碎屑，泉声作响暗中翻动荷叶。远山均匀涂抹深青色，宁静潭水泛起浅浅漩涡。携手一同进入山坳，说出的话语还在惊动水波。高中科举尊敬良友，愧陪同科感到惭愧。知道您宽容礼数，还欢喜接待我们盘旋舞蹈。在温泉中熏香沐浴已久，寒暄感叹实在很多。新诗怀念老朋友，忠义之道共同切磋琢磨。

这首五言排律以细腻的笔触描绘了拜访学者、同游山水的雅事。诗人运用工整的对仗和生动的意象，如'瀑飞清屑玉，泉响暗翻荷'，将自然景观与人文情怀完美结合。全诗通过回忆式的叙述，展现了文人雅士之间的深厚情谊和学术交流。'穗重垂黄发'等句既写实又富有象征意义，暗示学者的智慧与成熟。结尾'忠义共研磨'点明主旨，体现了传统文人重视道德修养和学术切磋的价值追求。

此诗应为清代或明代文人作品，描写拜访一位刘姓学者并同游山水的经历。反映了古代文人雅集、切磋学问的传统。诗中'高第'、'等科'等用语表明涉及科举制度，可能是同科进士之间的唱和之作。'温塘'、'熏沐'等细节暗示可能在温泉胜地雅集，体现了古代文人的休闲生活方式。