《新桃行》唐 · 张籍

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张籍

桃生叶婆娑,枝叶四向多。

高未出墙颠,蒿苋相凌摩。

植之三年馀,今年初试花。

秋来已成实,其阴良已嘉。

青蝉不来鸣,安得迅羽过。

常恶牵丝虫,蒙幂成网罗。

顾托戏儿童,勿折吾柔柯。

明年结其实,磊磊充汝家。

中原中唐新乐府乐府人生感慨劝诫

注释

新桃行:韩愈自创新题的乐府诗,属歌行体

婆娑:枝叶茂盛纷披的样子

蒿苋:蒿草和苋菜,指杂草

凌摩:相互挤压摩擦

试花:初次开花

迅羽:飞鸟,指快速飞过的鸟类

牵丝虫:吐丝结网的虫子,如蜘蛛

蒙幂:覆盖笼罩

柔柯:柔嫩的枝条

磊磊:果实累累的样子

译文

桃树生长枝叶繁茂,枝条向四面伸展众多。高度还未超过墙头,杂草与它相互挤压摩擦。栽种已有三年多,今年初次尝试开花。秋天到来已结成果实,它的树荫确实美好。青蝉不来鸣叫,怎能有飞鸟快速经过。常常厌恶那吐丝的虫子,结成网罗笼罩枝叶。回头嘱咐嬉戏的儿童,不要折断我柔嫩的枝条。明年结出果实,累累硕果装满你家。

赏析

这首诗以桃树生长过程为线索,展现了对生命成长的细致观察和深切关怀。艺术特色上,运用白描手法生动刻画桃树从栽种到结果的完整过程,语言质朴自然却富有深意。'枝叶四向多'、'其阴良已嘉'等句既写实又象征,暗含对人才培养的期待。结尾'明年结其实,磊磊充汝家'既是对儿童的承诺,也体现了春华秋实的自然规律,富有哲理意味。全诗在咏物中寄寓育人理念,体现了韩愈诗文说理的特色。

创作背景

此诗创作于韩愈中年时期,当时他在朝中任职,关注教育和人才培养。诗中桃树的成长过程暗喻对年轻学子的培养期待,反映了韩愈重视教育、提携后进的一贯思想。作为古文运动的领袖,韩愈常通过日常事物阐发深刻哲理,这首诗正是其'文以载道'文学主张的体现。