注释
郑重：严肃认真
严亲：父亲，古时对父亲的尊称
启蒙：开启蒙昧，指儿童开始接受教育
上元：农历正月十五元宵节
烛花红：蜡烛燃烧时结成的红色烛花，古人视为吉兆
负笈：背着书箱，指外出求学
天地元黄：出自《千字文》首句"天地玄黄"，因避康熙帝玄烨讳改"玄"为"元"
宇宙洪：宇宙洪荒，指《千字文》第二句"宇宙洪荒"
译文
父亲郑重地为我进行启蒙教育，元宵节的灯下烛花正红。
明天就要背着书箱拜师求学去了，开始诵读《千字文》中的"天地玄黄，宇宙洪荒"。
赏析
这首诗回忆童年启蒙时的温馨场景。前两句描绘父亲在元宵佳节为自己启蒙的庄重场面，"烛花红"既是实写节日氛围，又暗喻学业红火、前程光明的吉祥寓意。后两句写即将正式拜师求学，以《千字文》的开篇句作结，既符合启蒙教育的实际内容，又暗示学问的浩瀚无垠。全诗语言朴实而情感真挚，通过具体的生活细节，展现了传统启蒙教育的仪式感和文化传承的庄重性。
创作背景
《浮生杂咏八十首》是施蛰存晚年创作的组诗，回忆自己一生的经历。此诗为第四首，追忆童年启蒙时的情景。施蛰存（1905-2003）是现代著名作家、学者、翻译家，中国现代派文学的代表人物之一。这首诗反映的是民国初年传统启蒙教育向现代教育过渡时期的文化现象。