注释
和：和诗，依照他人诗词的题材或体裁作诗
主司：科举考试的主考官
重德：德高望重
五朝：指历经多个朝代
清显：清贵显要的官职
济川楫：渡河的船桨，喻指辅佐君王的重臣
羽翼三迁：指多次升迁官职
出谷莺：出自幽谷的黄莺，喻指仕途顺利
绛帐：红色帐帷，指讲学之所
青衿：青色衣领，指学子
春兰秋菊：比喻各有所长，各有其美
孔门：孔子门下
穷儒：贫寒的读书人
忝：谦辞，表示辱没他人，自己有愧
译文
德高望重之人本就是为了国家而生，您历经五朝都担任清贵显要的官职，位居公卿之首。
如同久经风浪却始终等待时机渡河的木桨，又像多次迁升终于飞出山谷的黄莺。
您的学生门生都在同一天获得荣耀，如同春兰与秋菊在不同时节各自绽放芬芳。
孔子门下的弟子都是贤能明智之人，谁曾料到我这贫寒儒生也能忝列其中一名。
赏析
这是一首典型的科举及第后的感恩应和诗。全诗运用大量典故和比喻，表达对主考官王起的崇敬感激之情。前两联盛赞王起的德行和仕途成就，以'济川楫'喻其辅国重任，'出谷莺'喻其官场升迁。后两联转到科举考试，'绛帐青衿'指师生关系，'春兰秋菊'比喻考生各有所长。尾联以自谦之语表达意外及第的欣喜。全诗对仗工整，用典贴切，情感真挚而不失典雅，展现了唐代科举文化的特点。
创作背景
此诗创作于唐代科举考试放榜之后。唐代科举及第的考生有向主考官献诗致谢的惯例，称为'谢主司诗'。王起是唐代著名大臣，曾四次担任礼部侍郎主持科举考试，选拔了大量人才。这首诗应是某位中第考生为感谢王起而作，表达了寒门学子一朝中第的激动和对考官的崇敬之情。