《句》唐 · 方干

弟子已攀桂：弟子已经科举及第。攀桂，古代称科举登第为“折桂”

先生犹卧云：老师仍然隐居山林。卧云，指隐居生活，与白云为伴

把得新诗草里论：在草野间拿着新作的诗篇讨论。把得，拿着；草里，指民间或山野

枯井夜闻邻果落：夜晚从枯井边听到邻家果树果实落下的声音

废巢寒见别禽来：寒冷的天气里，看见别的鸟儿来到废弃的鸟巢

弟子已经科举及第获得功名，老师却依然隐居在山林云雾之中。我们在草野间拿着新写的诗篇细细品评讨论。夜晚从枯井边听到邻家果树果实落下的声响，寒冷时节看见别的鸟儿来到废弃的鸟巢栖息。

这首佚名诗句通过对比手法，展现了师徒不同的人生选择与境遇。前两句“弟子已攀桂，先生犹卧云”形成鲜明对照，弟子功成名就而先生甘于隐逸，体现了传统文人“仕”与“隐”的不同人生追求。后三句描绘隐居生活的细节：草野论诗显文人雅趣，枯井闻果落、废巢见禽来则通过细腻的听觉与视觉描写，营造出幽静寂寥的山居意境。全诗语言简练而意境深远，在平淡的景物描写中蕴含深刻的人生哲理，表现了淡泊名利、向往自然的高洁情怀。

此诗为唐代佚名诗句，具体创作背景已不可考。从内容来看，应反映了唐代文人的隐逸文化。唐代既是中国古代科举制度的鼎盛时期，也是隐逸文化高度发展的时代，许多文人或在仕途受挫后归隐，或主动选择隐居生活。诗句中表现的师徒不同人生道路的对比，正是唐代文人多元价值取向的真实写照。诗句可能来源于某位隐士或山居文人的作品，通过民间传诵得以留存。