注释
修持：修养品德，持守节操
清苦：清贫刻苦
鹗：猛禽，比喻杰出人才
蹑履：穿着鞋履，指追随学习
三千：喻指众多学子
抟风九万：借用《庄子·逍遥游》大鹏抟扶摇而上九万里典故
云泥：云在天，泥在地，比喻地位悬殊
渔翁：隐士自喻，指隐居不仕之人
译文
您以清贫刻苦的修行赢得美好声誉，凡鸟怎能理解雄鹗的远大志向。
三千学子追随您学习求教，如大鹏展翅九万里般前程远大。
您的名声将与日月同辉永不朽灭，您的生命应山河灵气多次转生。
从此我们如云泥般地位悬殊愈加拉远，我这渔翁本不该与您这样的公卿相见。
赏析
这首诗通过多重对比和典故运用，表达了对友人功成名就的祝贺与自身隐逸志向的坚守。前两联以'清苦'与'佳声'、'众鸟'与'一鹗'的对比，突出于少监品德高尚与才华出众。第三联'日月同朽'、'山河数生'的夸张赞美，体现诗人对友人的极高评价。尾联'云泥悬阔'的比喻既表达地位差距，又暗含对仕途的疏离感，'渔翁'自喻彰显隐逸之志。全诗用典精当，对仗工整，情感真挚而含蓄。
创作背景
此诗为唐代诗人方干写给友人于少监的赠诗。于少监时任秘书省少监，为朝廷文官，而方干虽才华横溢但因貌丑屡试不第，终身布衣。唐代监司官员多由进士出身者担任，方干借此诗既表达对友人升迁的祝贺，也流露自身怀才不遇的感慨，体现了唐代文人'仕'与'隐'的不同人生选择。