注释
旧岩：指道人曾经修行居住的山岩洞府
副：符合，实现
却归期：返回的日期
识师：认识、记得这位道人
婴孩成老叟：婴儿已变成老人，形容时间久远
松柏有枯枝：亲手栽种的松柏已有枯枝，喻岁月流逝
低校：低矮了许多。校，通"较"，比较
东海浅于初去时：用麻姑见东海三为桑田的典故，形容沧桑巨变
姓丁仙鹤：指汉代丁令威化鹤归辽的典故
译文
终于到了返回旧日岩洞的归期，岩下应该还有人认得这位师父。
亲眼见证婴儿变成了老翁，亲手栽种的松柏已见枯枝。
前面的山峦似乎低矮了许多，东海也比当初离去时变浅。
若将古今变化拿来比拟，丁令威化鹤归来的故事也是如此。
赏析
这首诗以道人归隐旧岩为切入点，深刻表现了时空变迁和人生无常的哲理。诗人运用对比手法，通过'婴孩成老叟'、'松柏有枯枝'等意象，生动展现岁月流逝的痕迹。后四句更以山海变化和仙鹤典故，将个人的生命体验升华为对宇宙永恒的思考。语言质朴而意境深远，在送别题材中融入了深刻的哲学思考，体现了晚唐诗歌理趣化的特点。
创作背景
此诗为唐代诗人方干所作。方干是晚唐著名诗人，终身布衣，隐居镜湖。这首诗可能作于送别一位修道之人归隐旧居时，借送别之事抒发对时间流逝、世事变迁的感慨。诗中运用了丁令威化鹤归辽的典故，反映了唐代佛道思想对文人的深刻影响。