注释
淩云涛：形容桥高耸入云，跨越波涛汹涌的湘江
惊飙：狂风，疾风
儿曹：孩子们，儿童们
怅怊：惆怅失意，心中不快
双袖超：衣袖空空，比喻一事无成
萍劳：如浮萍般漂泊劳碌
舠：小船
龙绹：龙的缰绳，指风筝线
忉：忧愁，烦恼
岧峣：山势高峻的样子，此处比喻人生道路艰险
译文
长沙湘江大桥横跨万丈波涛，桥上车辆如疾风般飞驰；
人们都为衣食奔波无暇他顾，只有放风筝的孩童悠闲自在。
他们脸上绽放着浅浅的笑容，远处的风筝如花朵在空中飘摇。
天公见此情景也不禁动容，吹起和风让万千花朵飘落。
清明寒食的春天已经远去，我站立观看心中充满惆怅；
少年时放风筝的情景恍如昨日，青春却如流水逝向明朝。
至今一事无成双袖空空，像风筝般轻浮如浮萍劳碌。
浩淼江水和辽阔天空同样空旷，家在何方该往何处去？
金鱼形状的风筝在云霄游动，细细的线绳成了龙的缰绳。
鱼儿不在水中游怎能自在，龙啊你被束缚在此心中何等忧愁。
且随车流离去不必久看，人生夏路秋径争相险峻，
这一生还要长久地起伏跌宕。
赏析
这首诗以长沙湘江大桥为背景，通过观察儿童放风筝的场景，抒发了深沉的人生感慨。艺术特色上，运用对比手法：桥上奔波的人群与悠闲放风筝的儿童形成鲜明对比，突出现实生活的忙碌与童真的可贵。意象运用巧妙，将金鱼形、龙形风筝赋予生命，'鱼游非水'、'龙被拘束'的隐喻暗含诗人自身处境。语言上既有'淩云涛'、'惊飙'的雄浑，又有'薄笑开花娇'的细腻，刚柔相济。结尾'夏路秋径争岧峣，一身尚久相低高'道出人生道路的艰险与起伏，意境深远，富有哲理。
创作背景
此诗创作于现代，以长沙湘江大桥为具体场景，反映现代都市生活中人们对童真和自由的向往。湘江大桥是长沙标志性建筑，诗中描写的放风筝活动是长沙湘江风光带常见的民俗活动。诗人通过观察儿童放风筝这一日常场景，触发了对人生、时光流逝的深刻思考，体现了现代人对传统休闲方式的怀念和对快节奏生活的反思。