注释
此去：指离别远行
几时还：何时能够回来
风回：风吹回旋
白鹭湾：白鹭栖息的水湾，指送别之地
儿童：小孩子
不识别：不懂得（离别的含义）
折柳：折取柳枝，古代送别习俗，柳谐音"留"，表示挽留
扬鞭：挥动马鞭，表示启程离去
译文
这一别不知何时才能回来，
风吹拂着白鹭栖息的水湾。
天真的孩童不懂离别愁绪，
折下柳枝学着挥鞭的模样。
赏析
这首诗以简洁明快的笔触描绘送别场景，通过对比手法突出离别之情。前两句写离别之人的惆怅与对归期的迷茫，后两句通过儿童天真模仿扬鞭的动作，反衬出成人世界的离愁别绪。诗中"折柳"意象既符合送别习俗，又暗含挽留之意，而儿童"学扬鞭"的细节描写，生动传神，在天真烂漫中更显离别之沉重。全诗语言质朴，意境深远，情感含蓄而真挚。
创作背景
这是一首古代送别诗，具体创作年代和作者已不可考。古代交通不便，离别往往意味着长时间的分离甚至永别，因此送别成为诗歌的重要题材。这首诗可能创作于唐代或宋代，反映了当时的社会风貌和人情世态。诗中描写的折柳送别习俗起源于汉代，盛行于唐宋，是古代重要的送别礼仪。