注释
明世：清明的时代
其如：奈何，表示无奈
山颓：比喻贤者逝世，典出《礼记·檀弓上》
水逝：如流水般消逝，喻生命不可挽回
钟鼎：古代钟鸣鼎食之家，喻功业不朽
风流：风雅潇洒，指学术风范
丛篁：丛生的竹子，喻高尚品格
道：指学术思想和精神传承
译文
清明时代以文采为贵，奈何上天吝惜这样的人才。
如泰山崩塌上天不再造就这样的人物，似流水逝去波浪空自回旋。
本应成就千秋功业，开创一代风雅气象。
只见丛丛修竹满眼青翠，先生的学术精神我将继续传承。
赏析
这首诗深情悼念容希白教授，运用多重典故和意象表达哀思。首联以时代需要与人才逝去的矛盾突出悲痛；颔联'山颓''水逝'化用经典意象，既显庄重又含无尽怅惘；颈联赞其学术成就与风流文采；尾联以丛竹象征高洁品格，以'道在我仍来'表明传承决心。全诗对仗工整，情感深沉，将个人哀思升华为对学术精神的坚守与传承。
创作背景
此诗为当代学者陈永正悼念容希白教授所作。容希白（1894-1983）名庚，号颂斋，著名古文字学家、考古学家，曾任中山大学教授。陈永正为其弟子，在容先生逝世后作组诗悼念，此为第三首，表达对恩师的深切怀念和学术传承的决心。