注释
兴诗习礼：指学习《诗经》和礼仪制度，出自《论语》
学圃为农：学习园艺和农耕技术，典出《论语·子路》
十九：十分之九，指绝大多数时候
饭牛：喂牛，指从事农耕劳作
残书：残缺的书籍，谦称自己的藏书
译文
世人嫌弃研习诗书礼仪太过迂腐，
要我学习园艺农耕我又实在不如。
生活中十有八九都是无聊时光，
唯一能慰藉心灵的是在喂牛劳作之余，
阅读那些残缺不全的书籍。
赏析
这首诗以质朴的语言表达了作者在农耕劳作之余坚持读书的情怀。前两句通过对比世人对诗礼之学的轻视与自己不擅农事的现实，展现了文人处境的尴尬。后两句则巧妙转折，在看似平淡的叙述中透露出对读书的珍视——即便生活枯燥，即便书籍残缺，读书仍是精神上的最大慰藉。全诗语言平实却意味深长，体现了传统文人在现实困境中坚守文化传承的精神品格。
创作背景
郑用锡（1788-1858）是清代台湾第一位进士，被誉为"开台进士"。这首诗反映了他晚年归隐后的生活状态。作为文人出身的官员，在辞官归田后既要适应农耕生活，又难以割舍文人本色。作品生动展现了清代知识分子在仕途之外的精神追求，以及在农耕文明背景下文人的生存状态和文化坚守。