《鹦鹉洲》当代 · 陈振家

鹦鹉洲：此处非指地名，而是借鹦鹉学舌之意，讽刺只会读书而不通世务之人

才思涌似珠：形容才华横溢，文思如珍珠般涌现

薄技：微小的技能，指写文章在作者看来并非真本事

不谙世务：不懂得人情世故和实际事务

睨余子：斜眼看其他人，表示轻视

覆车忘灌夫：化用典故，灌夫为汉代将军，因刚直得罪权贵而遭祸，此处指忘记历史教训

杨孔两迂儒：指杨雄和孔子，此处借指真正有学问但被视为迂腐的儒者

读书却不理解真谛总是糊涂，空有才华文思如珍珠般涌现。 能够写文章实在是微末技能，不懂得世务怎能算是名士。 自己用傲慢的眼神轻视他人，竟然忘记了灌夫覆车的教训。 天下有几人能容忍被小看，只剩下杨雄孔子这样的迂腐儒者。

这是一首讽刺诗，通过犀利的笔触批判了只知读书而不通世务的文人。诗中运用对比手法，将'才思涌似珠'与'读书无解总糊涂'形成鲜明对比，突出空有才华而无实际能力的悲哀。'能写文章真薄技'一句更是直指科举时代文人的通病。后四句用'傲眼睨余子'和'覆车忘灌夫'的典故，进一步讽刺这类文人的傲慢和缺乏历史教训。结尾'只饶杨孔两迂儒'既带有自嘲，也暗含对真正学问家的敬意。全诗语言辛辣，寓意深刻，反映了作者对文人脱离实际的深刻反思。

此诗创作于清代科举制度鼎盛时期，反映了当时文人只重科举文章、忽视实际能力的社会现象。作者可能是一位有实际政务经验的官员或学者，对科举制度培养出的'书呆子'式文人深感不满。诗中借古讽今，通过历史典故表达对现实社会的批判，体现了清代知识分子对科举制度的反思精神。