注释
醉书城：形容沉迷于读书，如醉酒般陶醉在书海之中
虚浮浪此生：虚度光阴，浪费生命
发愤：奋发努力，刻苦攻读
忘枕食：废寝忘食，形容读书专注投入
兼收：广泛涉猎，不加选择地阅读
辨粗精：辨别精华与糟粕，区分优劣
史篇：历史类书籍
销英气：消磨了年轻人的锐气和豪情
论语：儒家经典《论语》
伤逸情：损害了闲适自在的情趣
大言：夸大的言论，不切实际的话
悖实：违背实际情况
不求甚解：不追求深入理解，只求大概了解
渊明：指陶渊明，东晋著名诗人，其在《五柳先生传》中自述"好读书，不求甚解"
译文
年少时整日沉醉在书海之中，还担心虚度光阴浪费此生。
奋发读书时常废寝忘食，广泛涉猎却往往失去辨别精华糟粕的能力。
遍读史书消磨了英勇气概，认真研读《论语》又损伤了闲逸情趣。
如今自知豪言壮语多不切实际，便学着陶渊明读书不求甚解的态度。
赏析
这首诗以"忆读书"为题，通过对比少年与现今的读书态度，展现了读书人思想境界的转变。前两联写少年时期刻苦攻读的状态，"醉书城"、"忘枕食"生动刻画了如饥似渴的读书热情。后两联笔锋一转，指出过度读书的弊端——读史消磨英气，读经损伤逸情，最终悟出"不求甚解"的读书智慧。全诗语言朴实而富有哲理，运用对比手法，从狂热到理性，从盲目到觉悟，完整呈现了一个读书人的心路历程，体现了中国传统文人"知行合一"的读书观。
创作背景
这是一首反映读书人心态变化的哲理诗，作者不详。诗歌通过回忆少年时期刻苦读书的经历，表达了作者对读书方法的深刻思考。诗中提到陶渊明"不求甚解"的读书态度，体现了受传统文化中"得意忘言"哲学思想的影响。这类诗歌常见于文人自省之作，反映了古代知识分子在求知过程中的自我反思和精神成长。