《幼子梦芙英年失学，将随堂侄和炎习工艺，明日拟作潜岳之游，赋此志感》近现代 · 刘凤梧

缥湘：指书籍，缥为淡青色，湘为浅黄色，古代书衣常用此色

青衿：古代学子所穿服装，代指读书人

叔世：衰乱的时代

敝帚：破扫帚，比喻毫无价值却格外珍惜的东西

龙媒：骏马，比喻杰出人才

盐车：运盐的车，比喻人才被埋没

佛狸：北魏太武帝拓跋焘小名，此处借指外族侵略者

衔枚：古代行军时口中含枚防止出声，比喻默默忍耐

伏枥：马伏在槽边，比喻壮志未酬

跨灶：比喻儿子胜过父亲

燕台：黄金台，战国燕昭王筑台招贤，指施展抱负之地

担簦：背着伞，指远行

仲氏：指排行第二的堂侄和炎

当归：中药名，谐音应当归来

万卷诗书付之一炬，多少学子不再读书。乱世之中文章如同破扫帚般被珍视，晚年把儿女当作明珠。满山荆棘难以采摘，遍地风波无法捕鱼。游子渐渐随远行的船帆远去，忍痛看着落日沉入平旷原野。 骏马本是不受束缚的人才，老来困于运盐车实在可悲。曾经追随君王抗击外敌蹈海而去，怎能忍受胡人骑兵渡江南来。口中衔枚不曾觉得雄心冷却，伏在槽边怎甘愿壮志成灰。只希望骊驹能够超越父辈，驰骋终能到达燕台施展抱负。 幼子背着伞具怅然远行，长久劳累白发父母倚着柴门。应当跟随堂兄勤奋工作，不要学那流莺胡乱习飞。儿子怀有远大志向，我却无良药寄去让他归来。春风寒冷需要珍重，一想到初春寒意就泪满衣襟。

这首诗以沉郁顿挫的笔触，抒发了乱世之中知识分子对子女教育的复杂情感。全诗运用大量典故和比喻，如'龙媒困盐车'喻人才埋没，'佛狸胡骑'指外族入侵，展现了深厚的文化底蕴。三章递进：首章写时代悲剧与离别之痛，次章表壮志未酬与殷切期望，末章诉父子情深与牵挂担忧。'春风料峭须珍重，一念新寒泪满衣'以景结情，将父爱深沉表达得淋漓尽致。对仗工整，情感真挚，堪称现代古典诗歌的佳作。

此诗创作于20世纪中国动荡时期，具体年代待考。作者应为传统文人，亲身经历文化浩劫（'缥湘万卷付洪炉'），目睹读书无用、人才埋没的社会现状。幼子梦芙因时代原因失学，不得不随堂侄学习工艺谋生，明日将远游潜山（安徽潜山）。诗人借古喻今，既抒发了对时代悲剧的愤懑，又表达了望子成龙的殷切期望，更流露了父子离别的深切伤感。