注释
庚白师台：对师长庚白的尊称，师台为对老师的敬称
杖履：手杖和鞋子，代指老人或师长出行
芳尘：带有花香的道路尘土
轧轧机声：织布机发出的声音，此处可能指农耕或纺织的声响
田畴：田地，田野
凝秀：凝聚秀色，形容山水秀丽
文星：文曲星，主文运的星宿，此处指文峰塔
绿差差：形容水面绿色深浅不一的波纹
译文
枝头美丽的鸟儿又在春天啼鸣，红杏含着深情迎接客人。和煦的东风伴随着师长的手杖和步履，悠然漫步踏着芬芳的尘土。
感受日月更新的清幽意境，织布机声轧轧作响不停歇。田间小路和桑树林改变了旧日面貌，整齐的房屋建在田野之中。
远望秀丽的景色依偎着寒凉的流水，废弃的文峰塔经历了多少个春秋。环顾四周苍茫景象生出无限感慨，夕阳留下一抹余晖，乱鸦啾啾鸣叫。
寻觅芳菲却辜负了美好年华，刚看见花开又见花落。柳叶在池塘外飘零萧瑟，一池春水泛着深浅不一的绿色波纹。
赏析
这组四绝以春日郊游为线索，通过细腻的观察展现了田园风光与时代变迁。第一首写春意盎然，鸟语花香，东风拂面，烘托出闲适愉悦的氛围。第二首笔锋一转，通过机声、新屋等意象展现农村新貌，体现时代进步。第三首借废塔、斜阳、乱鸦等意象抒发沧桑之感，意境苍凉。末首以花开花落、春水绿波作结，暗含时光易逝的感慨。全诗语言清新自然，意象生动，情景交融，在描绘春景的同时融入了对时光流逝和世事变迁的深沉思考，体现了传统文人既热爱自然又关注现实的双重情怀。
创作背景
这是一首描写陪同师长春日郊游的组诗，创作时间不详。从诗中'轧轧机声'、'屋舍建田畴'等描写来看，应创作于近代农村开始出现机械化生产的时期。诗中既保留了传统田园诗的风格，又反映了农村的新变化，体现了传统文人在时代变迁中的复杂感受。庚白可能是诗人的老师或长辈，此次郊游既是赏春，也是观察社会变化。