《念奴娇 老将》近现代 · 邓嘉缜

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近现代 邓嘉缜

西风被酒,正黄昏、愁听笳声呜咽。

帐下健儿星散后,短剑磨成顽铁。

玉斧画疆,金瓯拓地,往事凭谁说。

防秋梦里,一旗残照明灭。

闻道胡骑窥边,经过故垒,敌胆犹生怯。

金印黑头悬肘后,一例朱门草没。

湖上驴闲,道旁瓜好,了却英雄业。

萧森大树,陨霜多少黄叶。

名山闲住,问经过、几度涧花开落。

清梵偶从林杪出,听熟春猿秋鹤。

卓锡西来,泛杯东渡,辛苦曾行脚。

不如放下,任他尘冷瓶钵。

领取静慧生时,蒲团坐破,随地皆堪乐。

四万八千阿育塔,未抵小楼一角。

古貌枯形,逢君何处,图画中间著。

有时笠影,远将斜照横掠。

吟风老屋,讶无端、吹入鬓边霜灶。

几卷残书抛不得,却向人前休道。

董贾文章,卿云词赋,换了前番藁。

五陵车马,一时多是年少。

日向故纸钻研,世情疏阔,何处求温饱。

寂寞千秋同一貉,何苦性情偏拗。

老妇啼寒,骄儿忍饿,游子称羲皞。

诸公衮衮,几人同此怀抱。

等闲风月,争因伊、颠倒古今情思。

红袖青衫沦落感,还算才人余意。

裙屐欢悰,钗钿佳约,原是清时事。

章台杨柳,几曾烟里蕉萃。

为甚金缕歌残,年年耽阁,不结明珠佩。

韦杜莺花还似昔,寥落冶游车骑。

豆蔻香零,枇杷春黯,花里门常闭。

琵琶低诉,感时难制清泪。

中原人生感慨凄美叙事古迹

注释

被酒:带着酒意,微醉状态

笳声:胡笳之声,古代边塞常用乐器

玉斧画疆:用玉斧划分疆界,指国家疆域的划定

金瓯拓地:金瓯喻指国家疆土完整,拓地指开拓疆域

防秋:古代边防术语,指秋季防备外族入侵

卓锡:僧人的锡杖,指僧人云游

泛杯:用杯渡河,佛教典故,指高僧神通

阿育塔:阿育王所建佛塔,泛指佛塔

董贾:指董仲舒和贾谊,汉代著名文人

卿云:司马相如字长卿,扬雄字子云,指代著名辞赋家

五陵:汉代五个皇帝陵墓,指富贵子弟聚居地

羲皞:羲皇和皞天,指太平盛世

章台杨柳:章台街的杨柳,指妓女聚居地

韦杜:唐代韦曲和杜曲,贵族居住地

译文

西风中带着醉意,正值黄昏时分,愁听胡笳声呜咽悲鸣。帐下勇士四散之后,短剑已磨成了钝铁。曾经用玉斧划定疆界,开拓国家领土的往事,如今还能向谁诉说?在边防的梦境里,只见一杆残破的军旗在明灭闪烁。听说胡人骑兵正在窥视边关,经过曾经的营垒,敌人仍然心有余悸。黑发时获得的金印悬在肘后,如今朱门大院都已荒草淹没。在湖上骑驴闲游,在路旁品尝瓜果,就这样了却了英雄事业。萧瑟的大树下,多少黄叶在霜降中飘落。在名山中闲居,问经历过多少次山涧花开花落。清静的梵音偶尔从林梢传出,听惯了春猿秋鹤的鸣叫。从西方拄着锡杖而来,向东泛杯渡河,曾经辛苦地云游四方。不如放下一切,任凭尘世中的瓶钵冷落。领悟静慧产生之时,坐破蒲团,随处都能感到快乐。四万八千座阿育王塔,还不如这小楼一角。古朴枯槁的形貌,在何处遇见您,只能在图画中描绘。有时斗笠的身影,在远方将斜阳的光影横斜掠过。在吟风的老屋中,惊讶无缘无故吹入鬓边的白发。几卷残破的书卷舍不得抛弃,却在人前不再提起。董仲舒贾谊的文章,司马相如扬雄的辞赋,都已换成了从前的草稿。五陵地区的车马,一时间多是年少之人。整日钻研古籍,对世情疏远隔阂,何处寻求温饱。千秋万代的寂寞都是一样的,何必性情如此固执。老妇人在寒冷中啼哭,骄儿忍受饥饿,游子却称颂太平盛世。诸位公卿显贵,有几人能有同样的胸怀。平常的风月景色,为何因为它而颠倒古今的情思。红袖青衫的沦落之感,还算是才子余留的情意。裙履欢愉,钗钿佳约,原本都是清平时代的事。章台街的杨柳,何曾在烟雨中憔悴。为什么金缕曲歌声已残,年年耽搁,不结明珠佩饰。韦杜地区的莺花还像往昔,但冶游的车骑已经寥落。豆蔻花香零落,枇杷春色黯淡,花丛中的门常常关闭。琵琶低声倾诉,感时伤怀难以抑制清泪。

赏析

这首《念奴娇·老将》以长调形式,通过老将的视角展现了英雄暮年的复杂心境。上阕以边塞意象起兴,'西风被酒'、'笳声呜咽'营造出苍凉氛围,'短剑磨成顽铁'象征英雄无用武之地的无奈。中段'玉斧画疆,金瓯拓地'的辉煌往事与'防秋梦里'的现实形成强烈对比。下阕转入隐居生活描写,'湖上驴闲'、'道旁瓜好'看似闲适,实则暗含英雄末路的悲凉。'萧森大树,陨霜多少黄叶'以景喻情,深刻表现岁月无情、英雄迟暮的感慨。后半部分通过佛教意象和文人典故,进一步深化了对人生意义的思考,最终以'琵琶低诉,感时难制清泪'作结,余韵悠长,令人回味。全词融边塞豪情、隐逸闲适、人生感慨于一炉,语言苍劲沉郁,意境深远开阔。

创作背景

这首词创作年代不详,从内容风格看应属清代中后期作品。当时社会动荡,边患频仍,许多有功将领晚年遭遇冷落,词中反映的正是这种社会现实。作品融合了边塞题材和隐逸主题,既表现了老将的戎马情怀,又透露出对世事变幻的深刻感悟,具有典型的清代中后期词作特点,体现了那个时代文人对于功名、隐逸、人生价值的复杂思考。