《明两老人歌》近现代 · 冯其庸

明两老人：指王蘧常先生，字瑗仲，号明两，著名学者、书法家

羲皇：指伏羲氏，传说中的上古帝王

晋唐：指晋代和唐代，中国书法艺术的鼎盛时期

五湖：指太湖，位于江苏、浙江交界处

维时：当时

负笈：背着书箱，指游学

淞江：吴淞江，流经上海

绛帐：红色帐帷，代指讲座或师长

隧绪：深奥的学术脉络

仲尼：孔子字仲尼

孟轲：孟子名轲

踵相躅：追随脚步

老聃：老子姓李名耳字聃

子墨子：对墨子的尊称

姑射仙子：《庄子·逍遥游》中描写的仙人

大耄：指八十岁以上高龄

梁溪：无锡别称

陆平原：指陆机，西晋文学家、书法家

王右军：指王羲之，东晋书法家

散盘：散氏盘，西周青铜器，铭文为书法珍品

爨碑：爨宝子碑和爨龙颜碑，南朝碑刻书法代表作

张与曹：指汉代书法家张芝和曹喜

上下碑：指郑文公上碑和下碑，北魏碑刻

先生的道行出自伏羲时代，先生的书法超越晋唐。我在太湖畔拜见先生，那时日寇刚刚投降。第二年我到吴淞江边求学，先生在讲堂讲授诸子学说。茫茫三千年的深奥脉络，先生条分缕析辨别清浊。孔子论道重在仁爱，孟子前后相继追随。温和如春的仁者之言，纵横捭阖如波涛相逐。另有老子一家学说，独倡自然排斥众议。主张非攻兼爱的墨子，理想只能寄托于空言。战国纷争强弱相并，虽有仁义何处施展。我喜爱庄子的逍遥游，至人无待获得真自由。姑射仙子冰雪姿态，千年来让人轻视王侯。离开讲堂已经很久，眼看时光匆匆流逝。四十年如白驹过隙，先生已登高寿而我白发苍苍。回忆昔日在梁溪畔听讲，先生挥笔如擒长鲸。运笔宛如面对陆机，新颖恰似王羲之初现。如今年老笔法更加豪放，散氏盘爨碑信手而来。隶书直超张芝曹喜，正书可比上下碑刻。可叹啊，书法之道久已衰微，世人不识王羲之真谛。写字不求点画精到，只教小儿学画蛇添足。我侍奉先生四十年，刚正气节直冲云霄。吟诗曾让鬼神哭泣，著书积稿高过双肩。至今仍爱写榜书，挥毫犹如扫除云烟。我祝愿先生长寿健康，为天地间留存浩然正气。

这首诗是对学者王蘧常先生的深情赞颂，全面展现了先生的学术成就和人格魅力。艺术上采用传统歌行体，气势恢宏而情感真挚。前段通过诸子学说的梳理，展现先生的学术深度；中段以书法艺术为切入点，突出先生的艺术造诣；后段则深情回忆四十年师生情谊。诗中巧妙运用对比手法，将先生的传统修养与世风日下形成鲜明对照。语言上既有'取长鲸'、'扫云烟'等雄奇比喻，又有'暧暧春暄'的温和描写，刚柔相济，充分体现了对一代学者的崇高敬意。

这首诗创作于20世纪后期，是为著名学者、书法家王蘧常（字瑗仲，号明两）所作的颂歌。王蘧常是近代著名国学大师，精通经史子集，尤以章草书法闻名于世。作者作为王先生的学生，在跟随先生四十年后，回顾先生的学术生涯和艺术成就，表达对师长的崇敬之情。作品反映了传统国学在近代的传承与发展，以及师生之间深厚的情谊。