注释
重到：再次来到，旧地重游
南菁中学：位于江苏江阴的著名学府，创建于1882年
池台：池塘和亭台，泛指校园景观
花为春寒：因为春寒料峭，花朵
半未开：一半还未绽放
莓苔：青苔，苔藓植物
粉墙：白色的墙壁，特指校园建筑
译文
再次来到南菁中学，校园里的风月景致和旧日的池台依旧，
花朵因为春寒料峭，一半还未完全绽放。
还是那青苔最有情意，
年复一年地将翠绿色染上白色的围墙。
赏析
这首诗以细腻的笔触描绘重游母校的感触。前两句通过'旧池台'与'半未开'的对比，既写景又抒情，暗示时光流逝与物是人非的淡淡惆怅。后两句笔锋一转，以莓苔的'情意好'和'年年绿上'的永恒生命力，表达对母校深厚情感的赞美。全诗运用拟人手法，赋予莓苔以人的情感，通过微小而顽强的自然景物，展现母校历久弥新的精神风貌和诗人对往昔岁月的深切怀念。
创作背景
此诗为现代文史学家缪钺重访母校南菁中学时所作。南菁中学创办于清光绪八年（1882年），是江苏省历史名校，培养了大量人才。缪钺作为校友，在重返母校时触景生情，通过四首组诗记录所见所感，本诗为其中第二首，创作时间约在20世纪中期。