《寄南菁中学校长邹石溪姻台》近现代 · 叶云峰

注释

南菁学府：指南菁中学，位于江苏江阴的著名学府，创建于1882年

气郁苍：形容人才济济、气势恢宏的景象

北海：指东汉名士孔融，因其曾任北海相，故称孔北海，以礼贤下士著称

化雨手：化用'春风化雨'典故，比喻教育者循循善诱、潜移默化的教导

春风桃李：化用'桃李满天下'典故，比喻培养的优秀学生众多

出门墙：指从师门走出，成为社会栋梁之才

译文

南菁学府保持着往日的风采与荣光，/ 培养出一代代人才，气势恢宏如苍茫云海。/ 校长您早已被誉为如孔北海般的教化高手，/ 如春风化雨般培育的桃李英才遍布天下。

赏析

这首七言绝句以典雅的语言赞颂南菁中学的办学成就和邹石溪校长的教育功绩。前两句写学府历史悠久、人才辈出的盛况，'旧风光'与'气郁苍'形成时空对比，凸显传承与发展的统一。后两句巧妙用典，以孔北海喻校长教化之功，'春风桃李'意象既典雅又形象，生动展现了教育事业的蓬勃生机。全诗对仗工整，用典贴切，情感真挚，体现了传统诗词赞美教育的独特魅力。

创作背景

本诗创作于近代，为赠予江苏南菁中学校长邹石溪的题赠诗。南菁中学创建于1882年，是晚清著名书院改制的新式学堂，素有'江南第一学府'之称。邹石溪为该校著名校长，在任期间推行教育改革，培养了大批人才。此诗反映了近代教育转型时期传统文人对新式教育的认可与赞美。