注释
竖儒：对儒生的蔑称，指郦食其
而公：刘邦自称，相当于'你老子我'
孺子：指张良，字子房
白登围：汉高祖七年，刘邦被匈奴围于白登山
陈平：汉初谋士，为刘邦出谋划策解白登之围
译文
那个迂腐的儒生差点坏了我的大事，
年轻的张良却能成为帝王之师。
听说白登之围尚未解除，
陈平的六条计策原本并不出奇。
赏析
本诗通过对比郦食其、张良、陈平三位谋士的表现，展现了梁启超对历史人物的独到见解。前两句形成鲜明对比，'竖儒'与'孺子'的称谓反差强烈，突显了实用主义的人才观。后两句以白登之围为背景，对陈平计谋的评价体现了作者不迷信权威的历史观。全诗语言凝练，用典精准，展现了近代知识分子对传统历史的重估与反思。
创作背景
此诗作于光绪二十二年（1896年），梁启超在京汉铁路旅途阅读《史记》时有感而发。时值甲午战败后，梁启超积极寻求变法图强之路，通过评点历史人物表达其改革思想。诗中涉及的历史事件均出自《史记》，反映了作者对传统治国之道的重新审视。