注释
次韵：按照原诗的韵脚和作
亚愚：诗人的友人，具体生平不详
寒梅：寒冬时节的梅花
照清池：倒映在清澈的池水中
嫣香：娇艳的香气
稚子：年幼的孩子
吟思：吟诗创作的思绪
数鱼儿：数池中的游鱼
译文
一树寒梅倒映在清澈的池水中，我在花下嗅着芬芳香气仍在寻觅诗句。
年幼的孩子不懂得吟诗的辛苦，却跑到池边悠闲地数着水中的游鱼。
赏析
这首诗通过寒梅、清池、稚子、鱼儿等意象，构建了一幅清新淡雅的冬日图景。前两句写诗人对梅寻诗的专注，后两句以稚子数鱼的童真反衬诗人创作的艰辛。全诗语言简练，意境深远，运用对比手法，将文人的雅趣与孩童的天真形成鲜明对照，展现了宋代文人追求闲适生活的情趣。诗中'不知吟思苦'既是对创作艰辛的真实写照，也暗含对纯真天性的向往。
创作背景
本诗为宋代诗人王谌《次亚愚韵》组诗中的第四首。王谌（生卒年不详），字子信，阳羡（今江苏宜兴）人。这首诗创作于南宋时期，反映了当时文人雅士以诗会友、唱和酬答的文学风尚。'次韵'是宋代盛行的诗歌创作方式，诗人需严格按照原诗的韵脚和作，体现了宋代诗歌创作的技巧性和社交性。