《冬日杂兴 其二》宋 · 王侃

在线阅读《冬日杂兴 其二》原文,并查看注释、译文、赏析与创作背景。


王侃

泽国风饕霜力紧,黄落凋残碧成锦。

最怜柿叶与枫林,平园物色正潇凛。

造化不翕何所张,独怪廷朝漏融景。

天理真机默玩心,悟取灵根发深省。

七言古诗人生感慨写景冬景含蓄

注释

泽国:水乡之地,此处指多水湿润的地区

风饕:形容寒风猛烈如饕餮般凶残

霜力紧:霜冻的威力强劲

黄落:指草木枯黄凋落

碧成锦:指常绿植物在冬日依然碧绿如锦

柿叶与枫林:柿树叶和枫树叶,冬日特色景观

平园:平坦的园圃

潇凛:萧瑟凛冽的样子

造化:自然创造化育

不翕何所张:不收敛怎能舒张,指冬藏春发的自然规律

廷朝:朝廷,引申为人世

漏融景:遗漏了融和的景色

天理真机:自然规律的真正机理

默玩心:默默体味领悟

灵根:指人的本性、悟性

译文

水乡之地寒风猛烈霜冻强劲,草木枯黄凋零而常绿植物依然碧绿如锦。 最可爱的是那柿树叶和枫树林,平坦园圃中的景色正是萧瑟凛冽。 大自然若不收敛怎能再次舒张,独独奇怪人间为何遗漏了融和景色。 默默体味自然规律的真谛,领悟本性发出深刻的省思。

赏析

这首诗是朱熹冬日感兴之作,充分体现了理学家观物悟道的特色。前四句写景,描绘冬日水乡的萧瑟景象,通过'风饕''霜力紧'等词语生动表现冬日的严酷,又以'碧成锦'展现生命的顽强。中间两句由自然现象引发哲理思考,运用'翕张'对比揭示事物发展的辩证关系。最后两句点明主旨,表达通过观察自然悟得天理、反省自我的理学思想。全诗景、情、理交融,语言简练而意境深远,体现了朱熹将自然观察与哲学思考完美结合的艺术特色。

创作背景

此诗作于南宋时期,是朱熹《冬日杂兴》组诗中的第二首。朱熹作为理学集大成者,善于从日常景物中感悟天理人性。冬日景象引发他对自然规律和人生哲理的思考,体现了理学家'格物致知'的学术追求。该诗反映了宋代文人将自然观察与哲学思辨相结合的创作特点,是理学家诗歌的典型代表。