注释
场屋：科举考试的场所，指考场
樗蒲：古代的一种博戏，类似掷骰子，比喻科举考试如同赌博般充满偶然性
叠采：连续获得好成绩。三巡：指多次考试
得注：博戏术语，指下注获胜，此处比喻考试得中
结场一掷：最后一场考试的关键一举
成卢：樗蒲游戏中的最高采名，比喻高中状元
月评：社会舆论的评价。状元谶：中状元的预言
风义：风度节义。家庆图：家族喜庆的画卷
假途：借路，指科举只是实现抱负的途径
方来：将来。宇宙：天下，世界
译文
谁说科举考场就像赌博游戏，真正的高手从来不会轻易认输。连续多次考试都取得好成绩，最后一场关键考试必定高中状元。社会舆论都应验了中状元的预言，你的风度节义为家族增添了新的喜庆。科举功名只是实现理想的途径罢了，未来的天下还需要真正的人才来扶持。
赏析
这首诗以樗蒲博戏为喻，巧妙地将科举考试比作一场需要技艺和运气的游戏。前两联通过'叠采三巡''结场一掷'等博戏术语，生动描绘了科举考试的艰辛过程。后两联笔锋一转，从对考试本身的描写转向对人才价值的深刻思考，提出'科第假途馀事耳'的见解，强调科举只是实现人生理想的途径，真正重要的是'方来宇宙要人扶'的社会责任感。全诗比喻新颖，语言豪迈，在祝贺之中蕴含深远的政治理想，展现了宋代士人超越功名的宏大胸怀。
创作背景
这是南宋诗人王迈为祝贺表兄陈思科举及第而作的诗。宋代科举制度完善，士人普遍通过科举入仕。王迈本人也是科举出身，深知科举的艰辛与局限。诗中反映了南宋士人对科举功名的理性认识，既肯定其价值，又不将其视为人生终极目标，体现了宋代文人注重经世致用的思想特点。