注释
被诏：奉诏，接受皇帝诏命
考制科：参加制科考试。制科是宋代科举之外的特别考试
胡武平：即胡宿，字武平，宋代大臣，时任翰林学士
内翰：翰林学士的别称
华芝：华美的车盖，指官员仪仗
景阳：景阳钟，宫中报晓钟声
凝严：庄重严肃的宫廷气氛
西厢：指翰林院或考试场所
钧吹：指宫廷音乐。钧天广乐的简称
朝衣：上朝穿的官服
东观：汉代宫中藏书处，此指皇家图书馆
旧溪桃李：指昔日培养的学生
三千文字：指考试文章。古代科举文章有一定字数要求
侏儒：比喻才学浅薄之人，此处有自谦之意
译文
清晨华美的车盖穿过景阳宫道，庄严的宫廷又允许我在西厢应对。
整夜客居梦中仿佛听到宫廷雅乐，几日来朝服上都沾染着御香。
在东观藏书阁中经书屡次研读，旧日门下的桃李已见新枝绽放。
三千字的文章都是奇文佳作，那些饱食终日的庸才岂能衡量其价值。
赏析
本诗是王安石在参加制科考试时呈给翰林学士胡宿的作品，展现了宋代科举文化的独特风貌。诗中运用'华芝''景阳''钧吹''御香'等宫廷意象，营造出庄重典雅的氛围，体现了士大夫对功名事业的向往。'东观图书经屡读'一句既表现了作者的博学，又暗含对儒家经典的尊崇。尾联'三千文字皆奇册，饱死侏儒讵足量'运用对比手法，既自信地肯定自己的文章价值，又对庸碌之辈表示不屑，展现了王安石早年锐意进取的精神风貌。全诗对仗工整，用典精当，体现了宋代律诗的精湛技艺。
创作背景
此诗作于宋仁宗时期，王安石当时参加制科考试。制科是宋代为选拔特殊人才设立的考试，难度高于常科。胡宿时任翰林学士，是这次考试的重要官员。王安石通过这首诗向考官展示自己的才学与抱负，同时也反映了宋代科举制度下士人的生存状态和心理期待。