注释
老懒：年老懒散，作者自谦之词
教子孙：教育后代
静中：安静的环境中
双凤：比喻两个儿子，寓意才华出众
传家学：传承家族学问
闻风：听到名声
畏后生：敬畏年轻人，典出《论语》"后生可畏"
译文
年老懒散的我已难教导子孙，但在宁静中依然欣喜听到读书声。
你们兄弟二人如双凤般传承家学，让我听闻你们的名声而敬畏后辈的才华。
赏析
这首诗以朴实自然的语言表达了父亲对儿子的殷切期望和欣慰之情。前两句通过'老懒'与'静中喜读书'的对比，展现了一位年老父亲对子孙学业的关注；后两句运用'双凤'的比喻，形象生动地赞美了两个儿子的才华。全诗情感真挚，用典恰当，'畏后生'化用《论语》典故，既体现了父亲的谦逊，又表达了对儿子青出于蓝的期待。
创作背景
王迈（1184-1248），南宋诗人，字实之，号臞轩，福建仙游人。嘉定十年进士，为人刚直敢言。这首诗是作者晚年写给两个儿子的家书诗，体现了南宋士大夫重视家学传承的传统，也反映了当时文人家庭的教育观念。